新教材2021-2022学年高中物理粤教版必修第三册配套课件：第五章.pptxVIP

;内容索引;知识网络 体系构建;电能与能源的可持续发展 ;重点题型 归纳整合;一、功率的分析与计算 1.电源的总功率PE=EI=P出+Pr. 2.电源的输出功率P出=UI. 当Rr时,随着R的增大,输出功率减小; 当Rr时,随着R的减小,输出功率减小.;要点笔记在纯电阻电路中R越大,η越大;当R=r时,电源有最大输出功率,效率仅为50%.当电源的输出功率最大时,效率并不是最大,只有50%;当R→∞时,η→100%,但此时P出→0,无实际意义.;例1在如图所示的电路中,已知电源电动势E=3 V,内电阻r=1 Ω,电阻R1=2 Ω,滑动变阻器R的阻值可连续增大(最大阻值为10 Ω),问: (1)当R多大时,R消耗的功率最大?最大功率为多少? (2)当R多大时,R1消耗的功率最大?最大功率为多少? (3)当R多大时,电源的输出功率最大?最大功率为多少?;答案 见解析 ;变式训练 1如图所示,直线A是电源的路端电压与电流的关系图线,直线B、C分别是电阻R1、R2的两端电压与电流的关系图线,若这两个电阻分别接到这个电源上,则(　　) A.R1接在电源上时,电源的效率高 B.R2接在电源上时,电源的效率高 C.R1接在电源上时,电源的输出功率大 D.电源的输出功率一样大;答案 A ;二、纯电阻电路与非纯电阻电路 1.判断是纯电阻电路还是非纯电阻电路的方法:一是根据电路中的元件判断;二是看消耗的电能是否全部转化为内能. 2.在非纯电阻电路中,欧姆定律不再适用,不能用欧姆定律求电流,应用 求电流.;3.纯电阻电路与非纯电阻电路的比较. ;例2一台电风扇,内阻为20 Ω,接上220 V电压后正常工作,消耗功率66 W,问: (1)电风扇正常工作时通过电动机的电流是多少? (2)电风扇正常工作时转化为机械能的功率是多少?转化为内能的功率是多少?电动机的效率是多少? (3)如果接上电源后,电风扇的扇叶被卡住,不能转动,这时通过电动机的电流以及电动机消耗的电功率和发热功率是多少?;(2)电风扇正常工作时转化为内能的功率为 P内=I2R=0.32×20 W=1.8 W 电风扇正常工作时转化为机械能的功率为 P机=P入-P内=66 W-1.8 W=64.2 W 电风扇正常工作时的效率;(3)电风扇的扇叶被卡住后通过电风扇的电流 电动机消耗的电功率 P=IU=11×220 W=2 420 W 电动机的发热功率P内=I2R=112×20 W=2 420 W. 答案 (1)0.3 A　(2)64.2 W　1.8 W　97.3%　(3)11 A　2 420 W　2 420 W;变式训练 2电子产品制作车间里常常使用电烙铁焊接电阻器和电容器等零件,技术工人常将电烙铁和一个灯泡串联使用,灯泡还和一只开关并联,然后再接到恒压电源上(如图所示),下列说法正确的是(　　);解析 开关接通时,灯泡被短路,灯泡熄灭,电路的总电阻变小,电路的总功率 变大,电烙铁的功率变大,A正确,B、C、D错误. 答案 A;;内容索引;学习目标;思维导图;课前篇 自主预习;【必备知识】 一、电功和电功率 1.电功 (1)定义:电流通过一段电路时,自由电荷在电场力的推动下做定向移动,电场力对自由电荷做功,将电能转化为其他形式的能.我们把电场力所做的功称为电功. (2)公式:W= UIt .单位: 焦耳 .符号: J .;2.电功率 (1)定义:电流做功与完成这些功所用时间之比叫作电功率. (2)公式: =UI.单位:瓦特.符号:W.1 kW=103 W. 想一想如图所示,已知电路两端的电势差为U,电路中的电流为I,电荷从左端到达右端所用的时间为t,则在t时间内通过导体某截面的电荷量是多少?把这些电荷从左端移到右端,电场力做功是多少? 提示 由电流的定义式可得通过某截面的电荷量q=It,根据静电力做功的公式W=qU,可得W=UIt.;二、焦耳定律 1.焦耳定律 (1)内容:电流通过导体产生的热量与电流的二次方成正比,与 导体的电阻及通电时间成正比. (2)公式:Q= I2Rt . 2.热功率:一段电路因发热而消耗的功率,P= I2R .;想一想如图所示是电视机和电风扇,说明它们是纯电阻电路还是非纯电阻电路?电流做的电功是否全部转化为热量? 提示 电视机和电风扇都是非纯电阻电路,电流做的电功并不是全部转化为热量.;三、闭合电路中的能量 1.电源的功率 (1)公式:P=EI=P出+P内=U外I+U内I. (2)意义:EI表示电源提供的电功率. 2.电源的输出功率 (1)公式:P出=U外I. (2)意义:U外I表示外电路上消耗的电功率. 3.电源的内耗功率 (1)公式:P内=U内I. (2)意义:U内I表示内电路上消耗的电功率.;【自我检测】 1.判断正误