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学霸高效率的学习语文宝典(强烈推荐)
其实学习语文很简单,下面小编就将整理好的学习方法告诉大家:
一.课前预习法:
预习很重要,你只有课前预习了,才能提前了解课文内容。
预习之前准备一本字典,先把生字词过关。这样方便朗读课文,理解课文。
标自然段。
熟读课文三遍(以上)。
概述课文大致内容,了解中心思想。
课后题试着做一做,最好不用参考书,这样能提高阅读能力,培养独立思考的习惯。不懂的知识课上或课后在和老师、同学一起交流、解决。
二.上课听讲法:
听,是一种能力也是一种习惯,学会倾听的人走到哪里都会得到别人的赞赏。培养听力首先从听课开始:
老师讲课时,不要东张西望,要集中精神这是培养听力的第一步。
耳朵边听要边记重点,这样方便回家、考试前的复习(笔记最好记书上)。
同学回答问题时,不要插嘴要听取别人的意见改善自己的不足。即使同学回答得不够完美, 也等同学说完再补充。
三.课后复习法:
我个人认为复习没预习重要,你预习做好了,复习起来就自然跟着容易:
复习也要拿笔,第二次看要又有收获,把第二次的收获和看法另外写下来。
做到眼到、手到、心到。不要“一目十行”,要同时记重点、生字等知识内容。
四.课外阅读法:(文言文,现代文)
阅读是学习的重点,多阅读能提高我们自身的阅读能力、写作能力。
选书。选一本好书也是一个人的能力。
阅读时拿一支笔,在读的过程中把好词好句句画出来,不一定要背下来,只要了解一些句 型,恰当的运用到作文中去。
摘抄就是把你画记的那些好词好句摘抄下来,用于作文,专门找一个本子。摘抄和阅读又不一样,它要更深一层。摘抄的内容,语言优美是不够的,有时一些神态描写、语言描写、 动作描写也能写下来、记下来。
课外积累的多,课内阅读你自然得心应手。
文言文学习方法
一、学习文言文,最应该下功夫的是文言字词、句式等方面的知识,只有积累了一定的文言 知识,才可能顺利地阅读文言文。
重视预习,学会自学
课前一定要借助注释自己逐字逐句去翻译,不要坐等老师来讲解。预习时注意找出疑难字句提交课堂讨论,向老师、同学请教。对重点字词要进行归类认识,突出重点,突破难点。 有相当多的文言实词是一词多义、一词多用的,我们要善于记忆、比较、归纳、整理,把“字词”学“活”。
遵循“字不离句”的原则去理解、体会
不管是实词还是虚词,其意义、用法总是在具体的语言环境中显示出来的,积累文言字词
不要死记硬背,而应结合“语境”去揣摩。
要牢牢记住主要文言句式
主要文言句式有五种:判断句、疑问句、被动句、省略句和倒装句,每种又有几种不同形 式,记住形式,便于识记和理解。
二、语文教材强调文言文的朗读、背诵,其意图是让学生通过多读多背来掌握文言知识, 理解文意,培养语言感悟能力。诵读可分四步进行:
借助注释,粗读课文
预习时完成粗读任务。粗读的首要任务是疏通文字,然后在此基础上感知课文,从整体上 初步地把握课文结构。结合注释,根据上下文读两三遍,再连猜带蒙,对课文内容应该能了 解六七成了。粗读中要画出疑难词句,以备在课堂上提交讨论。
质疑、解难、细读课文
通过课内细读,要能准确地正音、正形、断句,要解决粗读中遇到的疑难问题,要对文章 结构进行分析。要增进对文章内容的理解。
深入领会,精读课文
精读时要力求读出语气、语调和节奏。通过精读,更深入地感悟、理解作品,体会文章的 情感,把握文章的特色。
鉴赏评价,熟读课文
这一步主要靠课后同学们主动进行。要熟读成诵,要强化文言字词的学习效果,深化对课 文内容、结构的理解。要有意识地提高自己的文学鉴赏、评价能力。
第一部分 怎样学习语文 1
一、系统学习法
语文学习首先就要把教材学习好,掌握好,利用好。这个完整的知识系统需要靠自己的 努力、老师的引导、同学的切磋,一个长期的过程才能掌握好。这个系统的学习事我们整个 语文学习最主要的内容。
其次,其他各科的教材也都自有它们完整的系统,对其他各科知识系统的掌握其实也都 是语文学习的内容。语文学习的内容是无所不包的,语文学习的外延和生活的外延相等,语 文学习的内容和整个学习的内容相等。
另外,你还可以系统地读一些书,以期对某一科、某一类有完整的系统的了解。
二、零打碎敲法
语文学习是一个长期积累的过程,需要在生活中、学习中不断的积累。因此,你可以利 用生活中的零碎的时间去学习,看一点,记一点;同时积累一些零碎的知识,在不经意中建 造自己知识的高塔。“要知学问难,在乎点滴勤”,“聚沙成塔,集腋成裘”,微小的量的 积累,会带来质的飞跃。对于语文学科来说,只有知识的广博积累,才有语文听说读写能力 的提高;只有学富五年,才能才高八斗。
做生活的有心人,做语文学习的有心人,
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