人教版五年级数学下册第二单元《因数与倍数》集体备课教案.docxVIP

课题：因数和倍数（1） 教学内容：教材第5页例1内容，以及第7页练习二的第1题。 教学目标： 1．从操作活动中理解因数和倍数的意义。 2．培养学预设抽象、概括的能力，渗透事物之间相互联系、相互依存的辩证唯物主义的观点。 3．培养学预设的合作意识、探索意识，以及热爱数学学习的情 教学重点：理解因数和倍数的含义。 教学难点：判断一个数是不是另一个数的因数或倍数。 课时安排：1课时 教学过程： 中设计 课前质疑 出示课题：因数与倍数 1、看到这个课题你有什么疑问或者你在这节课上想学到什么？ 二、探究新知 1.学习因数和倍数的概念。 出示例5：前面的学习中，我们见过下面这些算式： 12÷6＝2