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迎国庆演讲竞赛活动方案 迎国庆演讲竞赛活动方案 PAGE 2 国庆 迎国庆演讲竞赛活动方案 欢口中心小学迎国庆演讲竞赛活动方案 为了庆祝国庆64周年，歌颂伟大祖国繁荣鼎盛，体验家乡变化，感觉人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大师生爱国爱校，爱家乡的感情，丰富校园文化生活，提升师生的艺术涵养，进一步培育和提升学生的综合素质，从而促进学生的全面发展。特举办此次“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题的演讲竞赛。 一、竞赛内容与时间 1、内容：以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题，结合个人和社会实质，设计演讲详尽内容。演讲题目自拟。 2、时间：2013年9月30日 3、地点：多功能教室 4、参赛人员： 学生组：一至五年级每班选送一名选手参赛 5、参会人员：全体师生 6、决赛奖励方法： 学校要颁发证书和奖品，并在学校宣传栏中进行风采展现。 二、? 活动流程： （一）选手要求 1、形象健康、举止自然、隆重，能表现小学生的优秀风采 2、吐字清楚，一般话标准 3、具备较强的演讲能力 4、主题突出，内容感人 （二）各年级按要求自行进行初赛、并选举优秀选手参加总决赛。 （三）竞赛环节 1、时间：不高出5分钟，超时酌情扣分。 2、选材：内容（1）要围绕爱国、爱家乡、爱学校的某一方面； （2）一、二年级组儿歌、诗歌为主。 3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。 4、参赛选手原则上要求脱稿。 (二)评分标准 本次竞赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准以下： 1、演讲内容(30%)：主题突出，内容真实感人，结构完满清楚等。 2、语言表达(30%)：一般话标准，声音宏亮清楚，语调停语速与演讲内容有机配合，声音与感情有机结合等。 3、演讲表情(20%)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。 4、仪表仪态(10%)：仪表隆重，衣饰齐整大方，讲究礼仪。 5、其他(10%)：时间控制，出入场，演讲收效，创意及有关内容。 三、竞赛组织纪律要求 1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装齐整，仪表隆重，讲文明礼貌，讲一般话。 2、赛前，各班上报竞赛演讲稿1份。 四、分工安排 总导演：刘荷玲 组织协调：苏芳 会场组织：王宏伟、温宗君、苏芳、邢海芳 评委：邢海芳、宋瑞侠、岳修航、刘红艳、许敏、耿楠 汇总：邢海芳 朱翠娟 摄影：苏芳 2013年9月 欢口中心小学德育处 欢口中心小学迎国庆演讲竞赛活动 欢口中心小学 欢口中心小学迎国庆演讲竞赛总结 9月30日下午，我校“迎国庆歌颂祖国”演讲竞赛浩大力行，全校同学参加了竞赛。此次竞赛按年级组进行，评委由各年级教师和年级主任组成。 在竞赛中，选手们用动听的声音和真挚的感情表达了自己对亲爱的祖国的赞美与歌颂。他们优秀的表演博得了台下同学们的一阵阵热情的掌声。选手们的朗诵充满着自立、自强的精神，充分展现了我校学生奋发成才、报效祖国的精神风采。主要为成立友善校园，提升校园文化氛围，增加同学们对读书的兴趣，给同学们供应一个展现自我，提升自我的机遇和舞台；为团队成员供应一个相互认识、认识的平台，给了大家共同成长，增强团队凝聚力的平台，让同学们充分感觉到书籍带来的乐趣。 经过1个多小时的激烈角逐，本着公正公正、好中选优的原则，产生了一等奖3名，二等奖3名，三等奖6名。 此次活动让同学们在舞台上锻炼了自己，并的确参加到诗歌学习中来，加深了同学们对诗歌的领悟、对祖国优美语言的热爱。增强了同学们的爱国感情，弘扬和培育了我们的民族精神。此次诗歌朗诵举行得特别成功，大大丰富了同学们的课余文化生活，掀起了诗歌朗诵的高潮，在语文老师的激励下，同学们希望着下一次朗诵竞赛的到来。同学们在此次竞赛中获取了极大的锻炼，增加了他们的勇气，提升了他们的自信心。经过诗歌朗诵竞赛给同学们供应了展现自己才华的舞台，为我校今后参加朗诵竞赛供应了大量的后备人才。此次竞赛可谓是战场大练兵，经过本次竞赛进一步增强了学生对一般话的练习，在竞赛中，老师针对同学们对作品的理解、声音响亮、一般话语音标准方面作了谈论，纠正了同学们发音错误，有效地增强了学生的语言表达技术。 本次活动提前计划并筹备，整合各方面的智慧，谈论并确定推行方案，活动的形式和内容，活动的细节考虑全面，落实详尽负责人员，使活动能有序睁开，兼备规划。学生建议与升旗仪式订交融，号召并激发了师生的活动热情，让每一个人心灵获取浸礼，思想获取升华。 但是，活动的组织和睁开也存在不足之处，如：创新形式的活动可以更多一点；部分活动可以再贴近少先队