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- 2021-10-15 发布于江西
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中层管理者的角色认知与定位;课程目的;课程内容;;什么是管理?;管理实施的要点?;管人管人心
管事防异常
没有错误的管理理论,只有错误的时机和对象。;谁是管理者?;谁是管理者?;;;中层管理者的重要作用;优秀的中层管理者应该是;观念是决定性的!;;2020-02-03;2020-02-03;;心智;我们对客观的认知;;我们理想中的有序世界;现实世界的挑战;限制性信念;管理者的心智模式;;中层管理者岗位胜任素质能力结构;;中层管理者胜任素质能力模型;;案 例;西游记给我们讲述了一个什么故事?;问题与互动;观点一;观点二;群体与团队;群体成员与团队成员的差异;群体成员与团队成员的差异;团队的四个发展阶段;团队的四个发展阶段;高效团队的成功因素;观点三;观点四;团队测评; ;;旅 程;团队环境;;案例成就卓越;案例成就大师;人类因思考而诞生能力因实践而形成;工作现场变
为培训现场;案 例 展 示;怎样找到案例;案例结构;互动:我的案例分享;讨论;用案例去管理、用案例去培训
案例——培育文化,传播价值观
案例——激发潜能的激励工具
案例——以工作为师,向实践学习
案例——引导思维,锻炼思考力
案例——以人为本管理的工具;案例管理机制;整个组织在思考 ;创三不朽文化 塑三不朽员工;高效管理者的行为方式;案例的类型与作用;
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