部编版小学道德与法治五年级下册第11课《屹立在世界的东方》教案及当堂.pdfVIP

第 课 屹立在世界的东方 第 课 屹立在世界的东方 11 11 教学目标 教学目标 初步感受新中国成立的伟大历史意义，激发学生对新中国成立的自 1. 初步感受新中国成立的伟大历史意义，激发学生对新中国成立的自 1. 豪感。 豪感。 通过收集、处理信息等方法，提高获取信息、综合分析问题的能力。 2. 通过收集、处理信息等方法，提高获取信息、综合分析问题的能力。 2. 了解开国大典、人民代表会议等概况，了解新中国成立的历史意义。 3. 了解开国大典、人民代表会议等概况，了解新中国成立的历史意义。 3. 教学重难点 教学重难点 教学重点 教学重点: : 初步感受新中国成立的伟大历史意义，激发学生对新中国成立的自豪感。 初步感受新中国成立的伟大历史意义，激发学生对新中国成立的自豪感。 教学难点： 教学难点： 了解开国大典、人民代表会议等概况，了解新中国成立的历史意义。 了解开国大典、人民代表会议等概况，了解新中国成立的历史意义。 教学准备 教师课前制作课件、搜集资料，学生课前收集新中国成立的 教学准备 教师课前制作课件、搜集资料，学生课前收集新中国成立的 : : 相关资料。 相关资料。 教学方法 启发式、自主学习法、讨论交流法 教学方法 启发式、自主学习法、讨论交流法 : : 课时安排 课时 课时安排:2 课时 :2 教学过程 教学过程 第一课时 第一课时 一、社频播放导入，揭示课题。 一、社频播放导入，揭示课题。 播放开国典礼的视频片段。 1.播放开国典礼的视频片段。 1. 师：从这个视频，你们知道了些什么？作为一名中国人，在这一刻你 2.师：从这个视频，你们知道了些什么？作为一名中国人，在这一刻你 2. 有怎样的感受？ 有怎样的感受？ 年 月 日 时，毛主席站在天安门城楼上宣布中华人民共和 3.1949 年 10 月 1 日15 时，毛主席站在天安门城楼上宣布中华人民共和 3.1949 10 1 15 国中央人民政府成立，从此，中国人民站起来了。今天，我们就来探究中国 国中央人民政府成立，从此，中国人民站起来了。今天，我们就来探究中国 人民屹立在世界的东方。 人民屹立在世界的东方。 4. 11. 4.揭示课题：11.屹立在世界的东方 揭示课题： 屹立在世界的东方 二、新知探究。 二、新知探究。 活动一：中国人民站起来了 活动一：中国人民站起来了 （一）第一届政治协商会议 （一）第一届政治协商会议 1. 1.课件出示第一届中国人民政治协商会议的图片，了解政治协商会议。 课件出示第一届中国人民政治协商会议的图片，了解政治协商会议。 2. 2.师：新中国成立了，这个国家由谁来领导呢，当时在中国有许许多多 师：新中国成立了，这个国家由谁来领导呢，当时在中国有许许多多 的党派，这些党派非常支持革命，可以说中国革命成功，离不开各党派的支 的党派，这些党派非常支持革命，可以说中国革命成功，离不开各党派的支 持和帮助，于是中国共产党提议召开全国人民政治协商会议。那什么叫政治 持和帮助，于是中国共产党提议召开全国人民政治协商会议。那什么叫政治