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昌吉州二中2016-217学年度第一学期第10周集体备课记录 年级 高二 科目 生物 主备教师 马玉婷 日期 2016.11.24 课题 必修2 遗传与进化 基因自由组合定律解题思路与方法 课时 1 参与人员 时德红、貊雪丽、保玉龙、李磊 基因自由组合定律解题思路与方法 [教学目标]： 自由组合定律的解释验证； 归纳自由组合定律； 会利用乘法原则解决相关问题 [教学重点]： 自由组合定律的实质； 自由组合定律的应用。 [教学难点]： 自由组合定律的实质； 自由组合定律的应用。 [教学过程]： 2016年生物高考考纲要求：基因的自由组合定律： = 2 \* ROMAN II 相关内容历年高考出现情况：2015年全国新课标 = 1 \* ROMAN I、全国大纲卷、福建卷、天津卷、2013年全国新课标卷、山东卷、江苏卷……是高考每年必考的知识点。 解题思路 将多对等位基因的自由组合拆分为若干分离定律问题分别分析，再运用乘法原理进行组合。 一、正推型（根据亲代的相关信息计算子代相关问题） (1)配子类型及概率的问题 具多对等位基因的个体 解答方法 举例：基因型为AaBbCc的个体 产生配子的种类数 每对基因产生配子种类数的乘积 配子种类数为 Aa　Bb　Cc ↓　 ↓　↓ 2×　2 × 2＝8种 产生某种配子的概率 每对基因产生相应配子概率的乘积 产生ABC配子的概率为eq \f(1,2)(A)× eq \f(1,2)(B)×eq \f(1,2)(C)＝eq \f(1,8) (2)配子间的结合方式问题 如AaBbCc与AaBbCC杂交过程中，求配子间的结合方式种数。 ①先求AaBbCc、AaBbCC各自产生多少种配子。AaBbCc产生8种配子，AaBbCC产生4种配子。 ②再求两亲本配子间的结合方式。由于两性配子间结合是随机的，因而AaBbCc与AaBbCC配子间有8×4＝32种结合方式。 (3)基因型类型及概率的问题 问题举例 计算方法 AaBbCc与AaBBCc杂交，求它们后代的基因型种类数 可分解为三个分离定律问题： Aa×Aa→后代有3种基因型(1AA∶2Aa∶1aa) Bb×BB→后代有2种基因型(1BB∶1Bb) Cc×Cc→后代有3种基因型(1CC∶2Cc∶1cc)因此，AaBbCc×AaBBCc的后代中有3×2×3＝18种基因型 AaBbCc×AaBBCc后代中AaBBcc出现的概率计算 eq \f(1,2)(Aa)×eq \f(1,2)(BB)×eq \f(1,4)(cc)＝eq \f(1,16) (4)表现型类型及概率的问题 问题举例 计算方法 AaBbCc×AabbCc，求其杂交后代可能的表现型种类数 可分解为三个分离定律问题： Aa×Aa→后代有2种表现型(3A_∶1aa) Bb×bb→后代有2种表现型(1Bb∶1bb) Cc×Cc→后代有2种表现型(3C_∶1cc) 所以，AaBbCc×AabbCc的后代中有2×2×2＝8种表现型 AaBbCc×AabbCc后代中表现型A_bbcc出现的概率计算 3/4(A_)×1/2(bb)×1/4(cc)＝3/32 二、反推型（根据子代的相关信息计算亲代相关问题） 已知子代的表现型求亲代表现型: = 1 \* GB3 ①柱状图类型的题： 例：豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性，种子的圆粒(R)对皱粒(r)为显性，两亲本杂交得到F1，其表现型如图。下列叙述错误的是(　　) A.亲本的基因组成是YyRr、yyRr B.在F1中，表现型不同于亲本的是黄色皱粒、绿色皱粒 C.F1中黄色圆粒豌豆的基因组成是YyRR或YyRr D.F1中纯合子占的比例是eq \f(1,2) = 2 \* GB3 ②饼状图类型的题： 例：豌豆豆荚绿色（G）对黄色（g）为显性，花腋生（H）对顶生（h）为显性，这两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律。两个品种的豌豆杂交得到如右图所示的结果，则亲本的基因型是 A．GGhh × ggHH B．GgHh × ggHh C．GgHh × Gghh D．Gghh × GGHh = 3 \* GB3 ③表格类型的题： 例：牵牛花的花色由一对等位基因R、r控制，叶的形态由一对等位基因W、w控制，这两对相对性状是自由组合的。下表是三组不同的亲本杂交的结果： 组合 亲本表现型 子代表现型和植株数目 红色阔叶 红色窄叶 白色阔叶 白色窄叶 一 白色阔叶×红色窄叶 415 0 397 0 二 红色窄叶×红色窄叶 0 419 0 141 三 白色阔叶×红色窄叶 427 0 0 0 （1）根据哪个组合能够分别判断上述两对相对性状的显性类型？说明理由_______________________。 （2）写出每个组合中两个亲本的基