第二章改变世界的热机(3课时).pdfVIP

课题 第一节 内能的利用和热机 执教 岑海林 1 知道利用内能来：加热和做功。 教学 2 知道热机中能的转化。 目标 3 常识性了解火箭原理。 重点 内能利用两种方式。 难点 内能做功过程中能的转化。 演示 铁架台，试管，试管夹，试管塞，水等。 教具 学生 主 要 教 学 过 程 学生活动 一 . 复习： （1）什么是内能？如何才能改变物体的内能？ 回答提问 （2 ）叙述能量守恒定律（略）。 二．引入新课 由能量守恒定律可以看出，转移、转化是能量运动的普遍形式。人类在利 用能量方面所从事的主要工作正是广泛地寻找其来源，有效地控制其去处，以 达到驾驭它，利用它，让它为人类造福的目的。 那么人们是如何利用内能的呢？这一节我们就来讨论这个问题。 三 . 进行新课 1．内能的利用。 (1) 加热 举例：煮饭、取暖、工厂的热处理、吹制玻璃工艺品等 举例 教 上面的例子有一个共同特点，都是直接利用内能转移来加热物体的，这是利用内能的一 种方式 学 不利方面：能源浪费大，污染环境，应提高内能的利用率。 过 (2) 做功 分析不利的 程 演示：书中图 3 一 5 所示的实验。 地方 设 教师：谁来说一下该实验中能量的转化过程？ 观察实验并 计 分析过程：燃烧 ( 化学能 ) ――供给水和水蒸汽――水蒸汽对外做功（内能转化成机械 分析能量的 能）。 教师：这是利用内能的另一种方式：用来对物体做功 转化 2 ．热机 （1）介绍热机的发明 （2 ）把内能转化为机械能的机器称为热机。 3 ．火箭 （1 ） 演示气球，反冲运动。 （2 ） 讲解火箭的升空原理。 （3 ） 介绍三级火箭的好处。 4 ．分层练习评析。 阅读 《火箭》 5 ．小结。 一节 课题 第二节 内燃机 执教 岑海林 1. 常识性了解汽油机的基本构造和工作原理。 教学 2. 常识性了解柴油机与汽油机在构造和工作过程中的异同点。 目标 3. 常识性了解四冲程内燃机工作过程中的能量转化。 重点 内燃机的基本构造和工作原理。 难点 内燃机的工 作过程。 演示 内燃机示教模型 ( 带电灯指示 ) ，教学挂图。 教具 学生 主 要 教 学 过 程 学生活动 一 . 复习 二 . 进行新课 内燃机：燃料在气缸内燃烧的热机〉 最常见的内燃机，以汽油或柴油为燃料，分别叫做汽油机和柴油机。 1．汽油机用汽油作燃料的内燃机 （1）构造 ( 出示模型或挂图。边指示边讲解 ) 。进气门，排气门，火花塞，气 缸，活塞，连杆，曲轴。 ( 介绍名称的同时，介绍各部分的功能