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九年级上学期化学教学工作计划
关键字:
这学年 12 个班, 6 名化学教师,补充了 2 名年轻的教师,使
化学组年轻化,更有活力。教师教研的氛围更浓,今年教学 分工更合理,有利于调动每位教师的主动性、创造性。学生 的素质也较好,比较平衡,对化学学习兴趣较高。
上学期时间较紧,不论是期中考试还是期末考试进度要赶,
要争取主动。
一.教材分析:
全学年共 12 单元,上学期完成九单元,任务在上学期,重 难点在下学期。
绪言:重在激发学生学习化学的兴趣。
第一单元 走进化学世界
重点:了解化学的学科特点和一些基本概念,引导学生学习
科学探究的方法,并进行化学实验操作训练。
难点:引导学生主动参与科学探究的过程和方法等方面的教
学。
第二单元 我们周围的空气
重难点有①氧气的化学性质,氧气制取的实验操作。
②对化合反应和分解反应以及氧化反应的认识。
③对实验现象的观察和分析。
④在在学习化学的过程中,对科学方法的体验。
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第三单元 自然界的水
重点内容:①人与水的关系,以及人在其中的能动作用。 ②原子、分子、单质、化合物等化学基本概念。 ③过滤、蒸馏等基本操作技能。
第四单元 物质的构成的奥秘
重点: 原子的构成, 离子的形成, 元素、 元素符号和化学式。 难点:核外电子排布、化合价、化合价与最外层电子数的关 系。
第五单元 化学方程式
学生对化学的学习将由定性到定量。通过实验和探究活动, 引导学生从量的方面去研究得出化学反应的客观规律,掌握 书写化学方程式的原则、方法和步骤,根据化学方程式进行
计算。
第六单元 碳和碳的氧化物
重点:①碳及碳的氧化物的性质。
②实验室中制取 2 的装置。
③培养学生以发展的观点看待碳的单质。
④培养学生关注社会和环境的责任感。
难点:探究实验室中制取 2 的装置。
第七单元 燃料及其利用
重点:①燃烧的条件和灭火的原理。
②化石燃料燃烧对环境的影响。
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难点:使燃料燃烧的措施;开发和使用清洁能源。
第八单元 金属和金属材料
重点:①金属的共性,合金与金属相比所具有的优良性能。 ②金属的化学性质。
难点:用金属活
关键字:
动性顺序判断金属与盐溶液之间发生置换反应后滤渣和滤
纸中成分的组成。
第九单元 溶液
重点:①饱和溶液和不饱和溶液的概念及相互转化的方法。 ②溶解度。
③有关溶质质量分数的计算。
难点:①溶解度曲线的应用。
②有关溶液的定性判断过量问题的计算。
二.措施
1.保障演示实验的进行。
2.周清 试题来源: 《化学天地》 老师轮流出题,检验每周 所学知识点。
3.月清 配合学校进行,强调搞好考前复习。 4.教学中加强化学用语的记忆和检查(听写) ,加强实验知 识的教学和复习。丰富题型,扩大视野。
5.小测试培尖。
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每周出 5— 10 题不等,选取与优录有关的竞赛题提高学生。
缓解优录的压力,将培优分散。
三.教学进度安排
时间
课节
内容
2019.7.6-7.10
4 节
绪言 第一单元 课题 1 课题 2 (1 节)
7.13-7.23
8 节
第一单元 第二单元 8.8-8.18
8 节
第二单元 第三单元 8.20-8.26
4 节
第三单元 9.1-9.16
10 节
课题 2 (1 节) 课题 3
课题 1 课题 2
课题 3
课题 1
课题 3 课题 4
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第四单元
9.17-9.30
8 节
第五单元
10.2-10.23
11 节
第六单元
10.24-10.31
4 节
第七单元
11.1-11.13
6 节
期中复习考试
11.14-11.21
4 节
第七单元
11.22-12.12
10 节
第八单元
12.13-12.26
8 节
第九单元
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12.27-2019.1.3
5 节
第十单元
1.3-1.18
8 节
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