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部编版三年级上册第一单元《习作：猜猜他是谁》范文汇总 部编版三年级上册第一单元《习作：猜猜他是谁》范文汇总 PAGEPAGE4 部编版三年级上册第一单元《习作：猜猜他是谁》范文汇总 《我的好朋友》 她,长着蘑菇似的头发,白里透红的脸上长着一双炯炯有神的眼睛,下面是一个高挺的鼻子。再往下看,是一张能说会道的樱桃小嘴。 她非常爱看作文书。如果你去看一看她的抽屉,你一定可以从她的抽屉里看到好几本作文书。记得上一次,学校就要进入读书时间了,而班里面总有那么几个同学忘记带书来学校看,所以此时,那些同学都急得像热锅上的蚂蚁。这时,她就会从她的抽屉里拿出她的作文书,说：“我这里还有好几本作文书,你们都拿去看吧。”那些没带书的同学像是抓住了一把救命稻草一样,欣喜若狂地接过书,连声道谢。 她也是一个很爱帮助别人的人。她的书包里有一个“百宝箱”,里面有许多的东西。例如：美术课要用的剪刀；语文课要用到的订书机；数学课要用的固体胶……应有尽有。每当上课需要用到“小百宝箱”里的工具时,她总是毫不犹豫地给别人先用,自己最后才用。 她还是一个很尽职的人。她虽然只是一个小小的组长,但是她做组长也做得非常尽职。每一次收作业,她都是第一个收齐；每一次发作业,她都发得最多。 她就是我的朋友——夏优璇,她就是我那个爱看作文书、爱帮助人、做事非常尽职的好朋友。 点评：开头简介人物的外貌特征,给人留下整体印象。通过爱帮助人的具体事例的描写,我们能够体会到夏优璇的善良、热情。总结全文,深化主题。 《我的好朋友》 亚里士多德曾说过向往幸福的人需要品德高尚的挚友,我就有这样一位好朋友。 在三年级时,我认识了一个叫张哲玉的女孩,别看她的名字不太起眼,可她很可爱呢！她有一双水汪汪的大眼睛,仿佛会说话似的,充满了灵气。她有一条特别长的辫子,乌黑漂亮。她的性格开朗极了,不时会逗得人哈哈大笑。很快我们就成为了好朋友。 有一次,在图画课上,我好不容易画完的作品被同桌不小心弄破了,正憋着火气没处撒。这时,张哲玉的一支笔掉在了地上,滚到了我的椅子下面。她让我帮她捡一下笔。我生气极了,我的作品被弄破了,她还有心情让我帮她捡笔？于是,我装作没听见,没有理她。 下课后,怒气冲冲的我,还写了一张纸条,说她没有手。可不久,我就后悔了,张哲玉只不过是让我帮她捡笔嘛,我怎么能跟她怄气呢？我正想去给她道歉,可我发现文具盒中有一条粉红色的卡纸,上面写着：我知道你的作品被弄坏了,我有双面胶可以借给你…… 看着她绢秀的文字,我的脸滚烫滚烫的,这时,一定比初升的太阳还红。 点评：由名人名言引出写作对象,引起读者的阅读兴趣,好。“她有一双水汪汪的大眼睛,仿佛会说话似的,充满了灵气。”外貌描写形神兼备,突出人物个性特征。 《我的朋友》 相信大家都有自己的朋友,我也不例外。我也有自己的朋友——王小伊。她有一头乌黑亮丽的头发,扎一束马尾辫,一双炯炯有神的大眼睛,鼻子小小的,下面是一张樱桃小嘴。 她还是一个拾金不昧的好孩子。记得有一次,我和她到楼下小公园去玩,公园的椅子上有一个金光闪闪的东西,王小伊马上跑过去一看,呀！原来是一块金色的手表。我对王小伊说：“这次你可赚大了。”王小伊并没有理会我的话,而是东张西望地寻找失主。我看到她这么认真地找失主,我羞愧万分。我替她想了个主意：我们把手表交给小区的保安吧。说干就干,我们拿着手表朝保安办公室跑去。保安说：“你们叫什么呀？”我们只是笑笑,就跑开了。 王小伊的学习成绩也名列前茅,是我学习的榜样。我为我有一个这样的朋友而感到高兴。 点评：这是一篇写人的文章,小作者通过王小伊把拾到的金表交给小区的保安,代为寻找失主这件事,说明王小伊是一个拾金不昧的好孩子。虽为一件小事,但作者却描写得有声有色,较好地突出了文章的主题。 《我的同学》 我们班有个同学叫小红,她皮肤白白的,脸圆圆的,浓眉大眼,看上去很有精神,小红很乐于助人,所以大家都叫她“爱心大使”。 有一次上体育课的时候,丽丽绊倒了,小红看见了,赶紧把丽丽扶起来。“哎呀,你的脚流血了,我带你到校医那看看吧！”瘦弱的小红二话没说就把丽丽背到了医务室,看完后,又把她背回了教室。 前几天,班级组织抗旱捐款,多少不限。班里一个同学由于家庭经济困难拿不出钱来捐款,急得直掉眼泪。小红知道后,悄悄地塞给那个同学五元钱,让她献了爱心,了了心愿。其实小红家并不比我家富裕,可我却没能像她那样做。我又一次对她产生了敬佩之情。 小红就是这样一个心地善良、助人为乐的人。她真不愧是我们班的“爱心大使”！ 点评：本文中,作者通过两个典型事例表现了小红心地善良、乐于助人的性格特点,而略写了小红的外貌,这样安排使得文章有详有略,重点突出。文章结构完整,首尾呼应,语句通顺,对于二年级的孩子来说是一篇优秀的作文。 《猜猜他是谁》 他,高高的个儿,小小的脸,淡淡的眉毛。他的眼睛小