***小学部集体备课专用纸
___年级______备课组 时间:___月____日 中心发言人:_______
课题:Unit2 Last weekend
Part A Lets learn& Do a survey and report
第__课时 总计___节
教学目标:
1.能够听、说、认读几个运用过去式的词组 : cleaned my room,washed my clothes,stayed at
home,watched TV 等。
2.能够听、说、认读 3 个日常交际用语“How was your weekend?/ It was fine,thanks./ What did
you do?”,能在日常生活中正确运用这些交际用语。
3.能了解单词简单的拼读规律,根据单词的音、义、形来学习词汇。
4.积极参与调查活动,能对新学内容进行归纳与总结。
教学重难点:
1.熟练掌握本课时的单词、词组以及句子。
2.掌握-ed 在单词末尾的发音。
3.了解一般过去时在日常生活中的具体应用。
教学过程:
Step 1:Warm-up
1.师生相互问候。
2.师生齐唱歌曲“What
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