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病理学学习计划 篇一：病理学基础教学计划赵海静 中卫职业技术学校旅游经贸部 教学计划（ XX 级护理） XX—XX 学年度第二学期 一、指导思想 病理学是中等职业学校护理专业的一门主修专业课程， 是研究疾病发生发展规律、阐明疾病本质的一门医学基础学 科。病理学的主要任务是： 研究疾病发生的原因、 发病机制， 以及疾病过程中患病机体的形态结构、功能代谢改变与疾病 的转归，从而为疾病的诊断、治疗、预防提供必要的理论基 础和实践依据。同时，由于病理学能为临床医学提供学习疾 病知识的必要理论。在授课过程中联系生活实践和临床病例 进行举例说明，开展以问题为中心的学习，让学生随着实际 病例的病变发展，掌握疾病发生的规律。 二、教学目标 ( 一) 培养目标 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，能 够正确掌握机体在正常状态下和病理状态下的表现。从而具 有一定的综合职业能力的中初级护理专业人才。 ( 二) 知识教学目标 1. 了解病理学的性质、范畴、学习和研究方法即在医 学中所处的地位。 2. 熟悉病理学涉及的基本概念，初步掌握病理学的基 本理论、基本知识和基本技能。 3. 掌握各种常见疾病的病理变化及类型。 4. 理解常见疾病的发生机制及原因。 ( 三) 能力培养目标 1. 培养学生爱岗敬业、吃苦耐劳和团队合作精神以及 严谨的科学态度和热情服务病人的优良作风。 2. 具有帮助和指导病人进行自我保健的能力。 3. 涉外护理要求熟悉病理学常用专业术语。 ( 四) 思想教育目标 1. 通过学习，理解病理学的精神和科学性内涵，认识 病理学在医疗卫生服务中的重要性，激发同学们的学习热情。 2. 培养良好的职业素质和行为习惯。 3. 通过认识机体正常的变化和疾病的病情表现的对比， 分辨出对人的身心危害，以及护理对象对维持和促进其健康 的护理需求， 进一步认识和珍爱生命， 初步养成自觉地关心、 爱护、尊重护理对象，全姓名：赵海静 心全意为护理对象服务的观念与行为意识。 4. 通过对学习与实践，养成自觉按照生理要求工作的 观念和认真、热情、主动地态度的工作意识。 5. 通过对实践的认识，建立对医学的“洁净”观，不 怕“脏”和累，爱岗敬业。 三、情况分析 ( 一) 学情分析 旅游经贸部 XX 级秋季护理班，每周各 3 节课。经过前 面的学习，学生已经具有了一定的医学知识，对护理学也有 了一定的了解。 全书每节均有学习要求， 便于学生掌握内容。 希望学生用动态、联系和辩证的思路学习，本课程是一门研 究发病机制的基础课，需要学生从正常人体的知识逐渐转向 对患病机体的认识；患病机体条件的变化会直接影响疾病的 进展和转归，需要学生运用动态、联系和辩证的观点进行学 习和思考。学生在学习过程中经常不适应这种新的学习的方 法和思路。为了解决这个问题，本课程开课前都由负责人进 行开课动员，介绍授课内容和学习思路。在授课过程中联系 生活实践和临床病例进行举例说明，开展以问题为中心的学 习，让学生随着实际病例的病变发展， 掌握疾病发生的规律。 其逻辑性强，重点突出，且易于理解记忆，从而利于学生的 了解熟悉及掌握，从而根据任务需求解决学习中的一些简单 的实际问题，提高理论知识及实训技能。所以在这一学期的 教学中要注意培养学生综合利用所学知识解决实际问题的 能力。 （二）教材分析 本课程 3 个学分，课内学时 50 学时，电视课 4 学时， 开设一学期。病理学是研究正常机体的病理功能及其发生机 制的基础科学。本学年教学活动，是在保持病理学课程体系 科学性和完整性的基础上，增