浙教版科学九年级上册第一章全套教案.docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — 浙教版科学九年级上册第一章全套教案 知识点1  1.物理变化与化学变化的区别:有没有新物质生成.有新物质生成的就是化学变化.  2.化学变化与化学性质的区别:变化指的是生成了新物质,性质指的是可以生成新物质.  3.CuSo 4·5H 2O=== CuSo 4+5H 2O  CuSo 4+5H 2O=== CuSo 4·5H 2O  CuSo 4+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na 2SO 4  CuSo 4溶液为蓝色  用途（1)可以用CuSo 4来检验水的存在,如果有水,则会变蓝色；  （2）可以用硫酸铜检验蛋白质的存在，如果加入硫酸铜溶液有沉淀产生，则有.  例题剖析  例1：世界万物都在变化，下列各图所示的变化属于化学变化的是（ ）  A ．  湿衣服晾干  B ．  带火星木条复燃  C ．  食盐水的蒸发 D ． 灯泡通电发光  变式训练  1、在通常状况下，氧气是没有颜色、没有气味的气体”，这句话是指氧气的（ ） A.物理性质 B.物理变化 C.化学性质 D.化学变化  2、汽油在空气中燃烧时会伴随着下列实验现象，其中下列说法最能说明汽油燃烧是化学变化的是（ ） A.产生火焰 B.放出大量的热  C.罩在火焰上方的烧杯壁上出现小水滴  D.将罩在火焰上方的烧杯迅速倒过来，然后倒入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊 3、（2013·泰安）下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是（ ） A.浓硫酸 B.浓盐酸 C.生石灰 D.氢氧化钠 4、（2013·潍坊）在资源的利用过程中，发生了化学变化的是（ ） A.利用海水晒盐 B.用干冰人工降雨 C.公交车使用天然气作燃料 D.利用风力发电  △  蓝色  白色  白色  蓝色  5、（2013·广州）为了确定某化肥的种类，下列探究过程发生了化学变化的是（）  A.观察其外观，为白色晶体  B.闻其气味，无明显气味  C.测其溶解性，可溶于水  D.加熟石灰研磨，有刺激性气味  例2：硫酸铜晶体的变化  取1块硫酸铜晶体，观察形状、颜色。___________固体  向盛有硫酸铜晶体的试管中加水，观察晶体能否溶解，水溶液颜色有什么变化。  _______________________________________________________  在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，观察溶液有什么变化。（写出化学方程式）  _______________________________________________________  _______________________________________________________  另取1块硫酸铜晶体，将它放在大试管中加热，观察硫酸铜晶体有什么变化。（写出化学方程式）_______________________________________________________  _______________________________________________________  实验完成后，熄灭酒精灯，冷却大试管，再在冷却后的硫酸铜白色粉末中逐滴加水，观察有什么现象产生（写出化学方程式）  _______________________________________________________  _______________________________________________________  知识点2  1．酸的性质：  （1）酸能与酸碱指示剂反应：酸能使紫色石蕊试液变红色，使无色酚酞不变色.  （2）酸+碱=盐+水 3HCl+Al(OH)  3=AlCl  3  +3H  2  O 2HCl+Mg (OH)  2  =MgCl  2  +2H  2  O  HCl+NaOH=NaCl+H  2  O  （3）酸+盐=新酸+新盐  实验：鸡蛋壳（主要成分是CaCO  3  ）与稀盐酸的反应现象：鸡蛋壳表面有气泡产生，伸入试管的燃着的火柴熄灭  化学方程式： 2HCl+CaCO  3=C