化学教学课件设计_中考专题复习气体的制取--孟坝初中 .pptVIP

镇原县孟坝初级中学 姜盼龙 1、知识与技能： （1）能正确选用“固固加热型”和“固液不加热型”制气装置来制备气体。（2）知道气体的制取装置和收集装置，以及在制取气体时的操作注意事项。 （3）能正确选用排水法、向下排空气法、向上排空气法来收集气体。 2、过程与方法： （1）通过气体制取、收集方法的学习，培养学生分析问题和解决问题的能力。 （2）培养学生拓展知识空间的能力和创新意识。 3、情感态度与价值观： 使学生在师生互动的学习环境中，充分发挥学习的主动性，培养自学能力。 学教重难点： 1、气体的制取装置和收集装置。 2、综合性气体制备实验的设计。 学教目标： 一、气体制备应考虑的因素 1、药品的选择 成本低、操作简便、反应速率适中、气体纯净、 节约能源、对环境无污染…… 气体 选用药品 思考 O2 KMnO4 哪种方法更好？ KClO3和MnO2 H2O2和MnO2 CO2 CaCO3和HCl 为什么不用稀硫酸？ 为什么不用浓盐酸？ H2 Zn和H2SO4 为什么不用镁和铁？ 2、装置的选择（发生装置和收集装置） 发 生 装 置 反应物状态 反应条件 固体与固体 固体与液体 液体与液体 …… 是否需要加热 是否需要加催化剂 …… 固固加热型 固液不加热型