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五年级数学下册第五单元图形的运动(三)教案.docVIP

五年级数学下册第五单元图形的运动(三)教案.doc

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    PAGE PAGE 1 第五单元 图形的运动（三） 第一课时 教学目标 1、?认识旋转，理解旋转的三要素：旋转中心、旋转方向、旋转角；并能识别在旋转过程中旋转图形的对应点、对应线段和对应角。 ?2、?通过对具体图形旋转过程的观察和抽象，发展学生概括能力和空间想象能力。 3、通过欣赏生活中的旋转现象，激发学生学习数学的兴趣，体验数学的价值与魅力。 重点?：认识旋转，理解旋转的三要素：旋转中心、旋转方向、旋转角。 难点：?能识别在旋转过程中旋转图形的对应点、对应线段和对应角。 教学过程： 创设情境，引入课题： 播放舞蹈视频：你看到了什么？ 师：今天这一节课老师将和你们一起来学习旋转的内容

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