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第 第 PAGE #页/共4页 中考数学复习经验谈 中数学总复习是完成初中三年数学教学任务之后的一 个系统、完善、深化所学内容的关键环节。重视并认真完成 这个阶段的教学任务，不仅有利于升学学生巩固、消化、归 纳数学基础知识，提高分析、解决问题的能力，而且有利于 就业学生的实际运用。同时是对学习基础较差学生达到查缺 补漏，掌握教材内容的再学习。因此有计划、有步骤地安排 实施总复习教学是初中数学教师的基本功之一。 一、紧扣大纲，精心编制复习计划 初中数学内容多而杂，其基础知识和基本技能又分散覆盖在 三年的教科书中，学生往往学了新的，忘了旧的。因此，必 须依据大纲规定的内容和系统化的知识要点，精心编制复习 计划。计划的编写必须切合学生实际。可采用基础知识习题 化的方法，根据平时教学中掌握的学生应用知识的实际，编 制一份渗透主要知识点的测试题，让学生在规定时间内独立 完成。然后按测试中出现的学生难以理解、遗忘率较高且易 混易错的内容，确定计划的重点。复习计划制定后，要做好 复习课例题的选择、练习题配套作业筛眩教师制定的复习计 划要交给学生，并要求学生再按自己的学习实际制定具体复 习规划，确定自己的奋进目标。 二、追本求源，系统掌握基础知识总 复习开始的第一阶段，首先必须强调学生系统掌握课本上的 基础知识和基本技能， 过好课本关。 对学生提出明确的要求： ①对基本概念、法则、公式、定理不仅