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历史 历史 考点2 新中国外交 主干知识整合 考纲考情分析 要点史料探究 高考教材连线 考点即时演练 考纲考情分析 考题角度 备考分析 改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动 中美关系正常化和中日邦交正常化 中国恢复在联合国的合法席位 1.高频考点:因为新时期对外关系与政治学科的时事热点可能重合,本考点高考考查较少,高考命题主要集中在改革开放前的外交活动。 2.备考策略:(1)不建议复习时完全弱化该部分内容,特别是中国从古代到近代、当代对外关系的关联。 (2)新中国的外交要特别注意不同时期的外交政策与外交成就,还要注意与新中国社会主义建设事业的关系及如何促进中华民族复兴之路。 (1)2016·全国 Ⅰ卷,31:中苏关系恶化对贸易的影响 (2)2015·海南 卷,25:经济援助成为中国外交的重要手段 (3)2011·海南 卷,25:万隆会议 新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则 备考分析 考题角度 最新考纲 抓主干 主干知识整合 整合知识 夯实基础 一、新中国成立初期的外交活动 1.奉行独立自主的和平外交方针 (1)背景:第二次世界大战结束后,两大阵营形成,尖锐对立激烈斗争。 (2)内容 ①“另起炉灶”:在新的基础上另行建立新的平等的外交关系。 ②“打扫干净屋子再请客”:清除帝国主义在华残余势力及特权。 ③“一边倒”:外交上旗帜鲜明地站在社会主义阵营一边。 (3)结果:新中国成立一周年时,中国已同苏联等17个国家建交。 2.提出和平共处五项原则 (1)背景 ①1953年朝鲜停战后,国际局势趋于缓和。 ②同邻近国家和新兴民族独立国家发展友好关系,为国内即将开展的大规模经济建设创造和平的国际环境。 (2)内容:互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、 。 (3)实践 ①参加 :1954年,新中国第一次以世界五大国之一的身份参加在日内瓦举行的国际会议,提高了新中国的国际声誉。 ②参加亚非国际会议:1955年,周恩来率团参加,提出“ ”的方针,促进了亚非国家的团结和合作。 和平共处 日内瓦会议 求同存异 (4)意义 ①和平共处五项原则的提出,标志着新中国外交政策的成熟。 ②它超越了 的差异,成为解决国与国之间问题的基本准则。 二、20世纪70年代的外交成就 1.中国在联合国合法席位的恢复 (1)原因 ①20世纪70年代, 霸权地位衰落。 ②亚非拉发展中国家在联合国的作用大为加强。 ③中国在内政、外交上成就显著,国际地位提高(根本原因)。 (2)标志: 年第26届联大恢复了中华人民共和国在联合国的一切合法权利。 (3)意义:是美国孤立政策的破产,是中国外交的重大胜利;有利于中国在国际事务中发挥更大的作用;改变了联合国内政治力量的对比,有利于世界和平与发展。 意识形态和社会制度 美国 1971 2.中美关系正常化 (1)背景 ①美国孤立中国政策失败,世界局势发生重大变化。 ②20世纪70年代,中美都有改善关系的共同要求。 (2)过程 ①1972年美国总统 访华,中美关系开始走向正常化。 ②1978年12月,中美发表《中美建交联合公报》,1979年1月1日,中美正式建交。 3.中日邦交正常化:1972年9月,日本首相田中角荣访华,签署了《中日联合声明》,实现了中日邦交正常化。 4.中美、中日建交的影响:打开了中国外交的新局面,在国际上出现了一个和中国建交的热潮;对亚洲与世界的和平都具有重要意义。 尼克松 三、改革开放以来的外交活动 1.外交政策:坚持独立自主的和平外交政策。 2.外交策略 (1)开展以联合国为中心的多边外交。 (2)奉行不结盟政策。 (3)积极参与地区性国际组织。 (4)发展睦邻友好关系。 3.外交成就 (1)2001年底正式加入了 (WTO)。 (2)1991年加入亚太经合组织,2001年成功举办亚太经合组织第九次领导人 非正式会议。 (3)2002年决定建立中国—东盟自由贸易区。 (4)2001年促进成立上海合作组织,有利于中亚地区的和平、安全与稳定。 世界贸易组织 1.新中国成立初实施“一边倒”方针的原因 (1)它是近代中国人民革命斗争经验总结的产物。 (2)美国“扶蒋反共”的对华政策,造成了中美的敌对关系。 (3)帝国主义对中国革命的破坏和阻挠。 (4)两大阵营对峙(美苏“冷战”),中苏两国社会制度和意识形态相同。 2.和平共处五项原则的特征 (1)包容性:适用于所有国家之间,既适用于国家间的政治关系,还适用于国家间的经济关系。 (2)平等性:强调所有国
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