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.. - 课程与教学论 一、 填空题 1. 坦纳夫妇 指出 :课程有一悠久的过去，但只有短暂的历史。 博比特 ，1918年出版 ?课程 ?1924年出版 ?怎样编制课程 ?拉开序幕 查斯特 ，1923年出版?课程编制 ?以上三本使课程在美国完整确实立起来。 泰罗 “科学管理之父〞 2.泰罗主义的特征： 效率取向、控制中心、把科学等同于效率、把人视为生产工 具。 3.拉尔夫泰勒 被誉为“ 当代教育评价之父 〞，“现代课程理论之父 〞 4. “八年研究〞20 世纪 30 年代， 1933-1940又称“ 三十校实验 〞 5.实践课程的根本开发方法是“ 审议 〞。 6.教学作为一个独立的研究领域，早在 17 世纪就确立起来，这要比课程领域的 独立早了整整 300 年。但是，教学研究科学化进程的长足开展还是在 20 世纪。 7.在教育史上，第一个倡导