《中彩那天》教学设计_教案教学设计_8.docxVIP

中彩那天》教学设计 【设计理念】 一、培养与文素养：创设自由的心灵对话 阅读教学“是学生、教师之间的文本对话过程”，是“学生 的个性化行为”。“要珍视学生的独特感受、体验和理解。”要 实现“思想与思想的碰撞、情感与情感的交融、心灵与心灵的接 纳”。（语文新课程改革标准）基于此，本节课的设计让学生直面 文本，充分读书，积极交流，允许学生“仁者见仁，智者见智” 二、努力追求创新：走向生命的自由天堂 语文教学要具有生命活力，要追求充满激 qing 的课堂，就要 选择最本质、最精华的内容，融进自己的教学思想，形成自己的 教学思路。因此，本课教学设计以母亲的一句话“一个人只要活 得诚实， 有信用，就等于有了一大笔财富。 ”作为教学的切入点。 整个教学注意抓住重点语句去体悟人物内心世界和矛盾心理。 【教学目标】 1、正确流利、有感情地朗读课文。 2、在理解故事内容的同时，懂得诚实、讲信用是人的精神财 富，它比物质财富更珍贵的道理。 【重难点】理解“父亲“面临的道德难题，体会文中”母亲 “说的话的含义。 【教学过程】 一、谈话导入，揭示课题 1、师：刚过了妇女节，我知道孩子们都给妈妈送上了自己的 礼物，今天我受一位母亲之托也给大家带来了一份特别的礼物 （出 示：“一个人只要活得诚实、 有信用，就等于有了一大笔财富。 ”） 2、齐读这句话，谈谈你对“财富”的认识（板书“财富”） 3、师：有道是：“