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本部分涉及到的考点有:
1.温度和温度计的使用。
2.物质三态间相互转化及吸热、放热的情况。
3.晶体的熔点,并会查熔点表。
4.液体的蒸发和影响蒸发快慢的因素。
5.液体的沸腾和沸点与压强的关系。
6.应用物态变化知识解释简单的热现象。
知识结构
一、温度
1.温度的意义
2.摄氏温度与热力学温度
3.温度计:
(1)液体温度计的原理;
(2)正确使用温度计。
二、物态变化
1.熔化和凝固:
(1)晶体和非晶体熔化,凝固条件;
(2)晶体和非晶体熔化,凝固特点。
2.汽化和液化:
(1)汽化:(a)蒸发:蒸发的特点及条件;影响蒸发快慢的因素。
(2)沸腾:沸腾的特点及条件;沸点与压强的关系。
(2)液化:液化的两种方法。
3.升华和凝华
方法提示
1.熟记六种物态变化的名称:熔化、汽化、液化、凝固、升华、凝华。
2.日常生活中温度计如何正确使用:
(1)“一看二清”。观察它的量程;认清它的分度值。
(2)“三要”。
(a)温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中,不能碰到容器壁或底;
(b)温度计的玻璃泡浸入液体后要稍候一会儿,待示数稳定后再读数;
(c)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与液柱的上表面相平。
3.运用熔化和凝固的条件和特点以及图像判断物态变化和吸放热过程。
4.自然界中,常见自然现象和三态变化关系。
5.汽化两种方式的比较。
6.升华、凝华现象同其它物态变化的比较。
7.巧记物态变化特征,灵活运用和解释有关现象。
1
蒸 发 沸 腾
发生部位
不 剧烈程度
同
点 温度条件
温度变化
影响因素
相 同 点
中考题展示
一填空题
1.云、雾、雪、霜、露、雹、冰中由水蒸气液化形成的是 ,由水蒸气凝华形成的
是 ;由水凝固形成的是 。
2.吹气和哈气都是从人口出来的气。用口“吹气”能使开水变凉,这是因为 ,使水温降低;冬
天对着手“哈气”使手变暖,这是因为水蒸气遇冷 ,使手表面温度升高。
3.下表列出了几种物质在一个标准大气压下的熔点和沸点,根据表中数据回答:
若要测量萘的熔点,温度计的玻璃泡里应选 做测温物质;若要测量固态甲苯的温度,温度计
的玻璃泡里应选 做测温物质;若要测量标准大气压下沸水的温度,温度计的玻璃泡里不能
选 做测温物质。
4.右图是大自然中水循环现象的示意图.江、河、湖、海以及大地表面层中的水不断 变成水蒸气,
这一过程要吸热.当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的温度降低凝成小水滴或小冰晶,这就形成
了云,云是水蒸气液化或 形成的.在一定条件下,云中小水滴和小冰晶越来越大,就会下落,
在下落过程中,小冰晶又变成了小水滴,与原来的水滴一起落到地面,就形成了雨,小冰晶的熔化过程需
热.
5.如图,先把两手同时放人热水和冷水中,过了一段时间后,再将两手同时拿出并放入温水中,这时两手
的感觉 (选填“相同”或“不相同”)。这个事实说明 。
二、选择题
1.如图所示是晶体萘的熔化图象,从图中可以看出80℃的萘是〔 〕
A. 固态
B. 固、液共存状态
C. 液态
D. 以上几种说法都有可能
2
2.甲、乙两盆水里都有冰块,甲盆里比乙盆里冰块多些;甲盆放在阳光下,乙盆放在背阴处。在两盆里
的冰
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