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教师晋升副高述职报告 教师晋升副高述职报告 我叫xxx,自xx年x月毕业于大名师范学校,同年8月被分配到xxx 中学工作至今,已是第 20个年头。我一直本着以一切为了学生,为了 一切学生,为了学生的一切作为自身教育理念,扎实工作,勤奋学习,与 时俱进。特别是自xxx年晋升为中教一级教师后,更是让青春流逝在三 尺讲台、让岁月写下自己奉献的足迹。在此,我将近xx年来的教育教 学工作德、能、勤、绩方面所取得的成绩总结如下: 一、政治素质与师德师风 我认真实践三个代表和科学发展观重要思想,忠诚党的教育事 业,遵纪守法,文明执教,克已奉公,具有较高的道德修养水平,始终以优 秀共产党标准来衡量要求自己,永葆共产党员先进性,有着过硬的政治 素质。 在师德方面,我不断加强修养,塑造师德。始终认为作为一名教 师应把师德放在一个教师立身之本的极其重要的位置上,学高为师, 身正为范,我时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人,为了给 自己的学生一个好的表率,加强修养,不断提高自己水平。全面贯彻党 的教育方针,忠诚党的教育事业,教书育人,为人师表,敬业爱岗,积极主 动,勇挑重担,顾全大局,默默耕耘,无私奉献,常常超负荷地工作,认真履 行岗位职责,在大是大非面前,旗帜鲜明,立场坚定,以用心想事、用心 谋事、用心干事的三用心 思想来指导自己在教学第一线的工作,工作中取得了令学校领导 满意的成绩,彰显了我良好的师德素养,极强的事业责任感和使命感。 教师晋升副高述职报告 不断强化强化尊重学生,为学生服务的意识,遵循学生身心发展的特点 和教育规律,关心爱护每一个学生,尊重学生的人格,注重学生的心理 健康教育,在关爱暂困生,转化差生方面卓有成效。 二、业务水平与工作能力 1、勤勉教学,更新理念,成绩突出。 作为一名教师,我始终把教书育人、为人师表作为行动指南,把 成为学者型的教师作为提高自己的目标。任现职以来,我不断增强业 务素养,更新教育理念,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持适用艺 术性、启发性、研究性的教学方法。教学中,我积极推行杜郎口模式, 始终把学生的学放在教学的重心位置上,把学生的个性体验放在教 学的核心位置上,让学生在快乐的自主、合作、探究学习活动中健康 发展。尽管农村中学生基础差,但我相信每个学生都有各自的优势、 兴趣、特长。在教学内容和目标的实施上,不强求齐头并进,而是正 视现实,追求差异发展和个性发展。在教案、导学案的设计上,我突 出落实激发学生的主体意识和求知欲望,每一节课都要设计让学生主 动参与探究学习的有趣问题,来引导和训练学生,并且开展形式多样的 自主学习、合作学习和探究学习活动,刺激了学生的求知欲、表 现欲和探究欲,在轻松的氛围中更学生学到知识。为提升学生能力,适 应新世纪的教学要求,我积极投身到研究性学习的教学改革中去,积极 推进我校的新课改,采取先学后教、小组合作学习、兵引兵,兵教 兵,兵帮兵等方式,鼓励学生多讲,多练,大面积铺开,鼓励学习有困难的 学生发言,激发他们的学习热情,学习兴趣和求知欲,培养学生的创造 教师晋升副高述职报告 力,提高学生的物理素养,任现职以来,教学成绩多次次都在全县抽考 检测中名列前茅。 2、深入钻研,讲求实效,大胆创新。 任现职以来,我始终坚定教研是提升教学成绩的保证,把成为一个 学者型的教师作为自己的奋斗目标 ,不断鞭策自己,勤奋学习,努力提 高自己的理论水平,把握化学学科最新的改革理念,理解物理学科新课 程改革的精髓,积极参加教研组的集体备课等组织的各种教研活动活 动,与同事们一起钻研教材、教法与学法,共同开交流,主动承担校级公 开课教学,积极参与指导学生开展有益的课外活动,得到同行好评和有 关部门的一致认可。在科研兴教、质量强校的精神指引下,我积极参 与教育教学改革与研究,深钻业务、研究教学、细致管理,积极学习现 代教育理论,掌握现代教育技术,注重学科教学资源与现代信息技术的 整合,并在课堂教学加以运用实践,达到了形式灵活,学生乐学探究,进 而大面积提高驾驭教学质量的目的。 3、重视实践,笔耕不辍,总结提高。 任现职以来,在大胆开展教学研究,优化课堂教学的基础上,我及 时总结自己工作中的得与失,有多篇教研论文在省、县、国家级刊物 上发