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- 2021-10-15 发布于北京
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第 1 课时 用字母表示数
在现实情境中,理解用字母可以表示数,认识用字母表示数和数量关系的意义。
重点难点 :
重点:体会用字母表示数和用代数式表示数量关系、数学规律的意义
难点:探索一般规律并用字母表示
教学过程
一、 激情引趣,导入新课
游戏:如果你能把你想到的一个数扩大 2 倍后再减去 2 的差的一半告诉我, 我就能
猜到你想到的是什么数 ,信吗?试试看。
老老师为什么能猜到你想到的数呢?(感受用字母表示数的
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