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- 2021-10-15 发布于北京
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课前准备:
学生课前准备:利用上学、放学观察周围的物体哪些是运动的?哪些是静止的?
找一段鸭跖草泡在小杯中,观察鸭跖草的个体生长过程。
教学器材:钩码、细线、小球、木板、小车、火柴盒、饮料罐、皮筋、铁块、钉子、沙盒、
吸管、陀螺
教学设计:
学习内容 学生活动 教师活动
什么叫运动? 举生活中的例子 组织学生讨论, 分析得出结论
能的多种形式
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