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《艺术源于生活,高于生活》教学设计 《艺术源于生活,高于生活》教学设计 教材来源：义务教育教科书，人民美术出版社 教材来源：义务教育教科书，人民美术出版社 教材内容来源：七年级美术全一册第一课 教材内容来源：七年级美术全一册第一课 教材内容：艺术源于生活，高于生活 教材内容：艺术源于生活，高于生活 课时：共一课时 课时：共一课时 授课对象：七年级学生 授课对象：七年级学生 设计者：刘集镇第二中学 梁亚飞 设计者：刘集镇第二中学 梁亚飞 目标制定的依据 目标制定的依据 本课是一节 “欣赏?评述”课。 《全 日制义务教育美术课程标准》 本课是一节 “欣赏?评述”课。 《全 日制义务教育美术课程标准》 初中阶段对 “欣赏评述课的要求是学生能 “对美术作品和美术现象 初中阶段对 “欣赏评述课的要求是学生能 “对美术作品和美术现象 进行简短评述。 “欣赏评述是对美术作品进行分析、解释、判断的 进行简短评述。 “欣赏评述是对美术作品进行分析、解释、判断的 教学活动。评述更着眼于对美术作品理解、评价的表达。 教学活动。评述更着眼于对美术作品理解、评价的表达。 目前，学生欣赏美术作品往往以 “像不像”来衡