中学教育 - 七年级生物全册实验教案资料.pdfVIP

,I, 5年级上生物实验教案（全册） 实验1 ： 调查校园的生物种类 1 、实验目的 1 、了解校园内的生物及其它们的生活环境。 2、尝试对看到的生物进行归类，初步认识生物的多样性， 以及生物与环境 的关系。 3、初步学会做讷查记录。 2、材料用具 谓查表、笔、 放大镜、 照相机等． 3、方法步骤 1 、分组 2、设计调查路线 3、调查 4、归类 5、整理 4、讨论 1 、每一小组展示的问题： 你们小组调查了多少种生物？你们是按什么特征 分类的？分多少类？各多少种？每类选l—2种生物说说他们的生活环境？ 2 、 说一说你在调查中遇到了哪些困难，你是如何克服的？ 3 、 根据交流情况小组内互评，教师也作出评论 总结： 关爱生物的同时要保护他们的生存环境更为重要 · 2 · 实验2: 探究光对鼠妇生活的影响 1 、实验目的 l ．体验探究的一般过程，学会控制实验变量和设计对照实验． 2．通过探究活动明确外界环境对生物生活的影响。 3 学会认真观察和记录，并与其他同学讨论的习惯。 2、咖用具 1 0只鼠妇、湿土、纸盒、纸板、玻璃板 3、实验过程 1、提出问题光对鼠妇的生活有影响吗？ 2、作出假设光会影响鼠妇的生活 3、制定计划确定实验探究方案 4、实施计划实验探究 5、得出结论分析实验数据获得结论 6 、 表达和交流交流过程与结果达成共识 四、讨论 1 、怎样才能知道光对鼠妇的生活有影响？一个有光的组够不够？ 2、怎么能说明是光这个因素对鼠妇生活造成的影响，而不是其他因素呢？ 另暗 小组 明亮 I 2 , . 3. 3 、渺十多少只鼠妇合理呢， I 只行吗？ 仁 4、为什么要计算全班各组的平均值？ 实验31 植物对空气湿度的影响 一、实验目的 l、 学会用干湿计测量裸地、草地、和灌木丛的空气温度和湿度的方法． 2、分析实测的数据，说明不同植被对环境温度和湿度的影响． 3、 培养学生热爱科学团结合作、实事求是的精神和严谨的实验作风． 二、材料用具： 干湿计、秒表、笔和纸 三、探究过程 l 、 提出问题：植物对空气的湿度有影响吗？ 2、 作出假设：植物的种类和分布对空气的湿度有影响，植物分布多的地方 ， 空气的湿度大。 3、 设计实验方案 ： .4. 4、实施计划： (I) 、 在老师的帮助下，学生分为三个大组，（A组、 B组和彶且）一个大组分 成三个小组，每个小组5个学生． (2) 、 A组学生负责测量裸地的空气湿度，分三个时间段测量，时间分别是早 上八点，中午1 2点，下午六点 ，每一个小组负责一个时间段，分别测量 三次，求平均值。 各小组填写成员分工表 姓名 分工 (3) 、 B组负责测量草地的空气湿度， C组测量灌丛． ( 4 ) 、各小组把把测量结果汇总，填入下表． 8点 中午12点 午6点 点（ 一次