初中物理中考压强实验汇编.pdfVIP

1. （淮安）某小组用塑料瓶做了以下实验： （1）将塑料瓶装满水，覆盖一张硬纸片后倒置，水和纸片均不会下落，如图甲所示，该实验说明了 的存在． （2）将塑料瓶装满水，在瓶侧面扎两个小孔，水从小孔流出，如图乙所示，该实验说明液体压强与 有关． （3）如图丙所示，将一个完好的空塑料瓶横放并固定在水平桌面上，一个小纸团放在瓶口处，正对 着瓶口用力迅速吹气，此时小纸团将会 （选填“飞出瓶外”、“原地不动”或“进入瓶中”）， 判断的理由是 ． （1）大气压强；（2）深度；（3）飞出瓶外；流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大． 2. （邵阳）在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，小芳猜想：液体的压强可能与液体的密 度、深度等因素有关。 （1）要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种实验探究方法称作 法。 （2）下图是小芳同学设计的用压强计探究影响液体压强因素的三个实验装置： 甲 乙 丙 ①要探究液体密度相同时，液体的压强与液体的深度是否有关，应选取装置甲和装置___ _ （选 填“乙”或“丙”）来进行研究； ②要探究液体深度相同时，液体的压强与液体的密度度是否有关，应选取装置乙和装置____ （选 填“甲”或“丙”）来进行研究。 （1）控制变量法（2）①乙②丙 3.(滨州)在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中，某中学一小组的同学们认 为此压强跟圆柱体的密度 ρ、高度h、圆柱体底面积S 是有关的，但有怎样的关系看法不同，于是， 在老师的帮助下，小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料制成、高度和横截面积不 同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验，测出实心圆柱体竖直放置时（如图所示）对水平桌面上海 绵的压下深度，实验记录见下表． 序号 物体 底面积 高度 海绵被压下深度/cm S/cm2 h/cm 1 合金甲圆柱体A 10 5 0.5 2 合金甲圆柱体B 10 10 1 3 合金甲圆柱体C 20 10 1 4 合金乙圆柱体A 10 5 1.5 5 合金乙圆柱体B 10 10 3 6 合金乙圆柱体C 20 10 3 （1）该小组同学是通过 来判断压强大小的． （2）分析实验1、2或4、5可以得出：当圆柱体的材料密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强 与圆柱体的 ． （3）分析 可以得出，当圆柱体的密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与 底面积无关． （4）此探究过程用到的科学探究方法有 、 ． （5）实验结束之后，同学们在老师的指导下，以某一合金甲圆柱体为研究对象，推导它对海绵的压 强大小的表达式（已知合金的密度为ρ ，长方体铁块的高度为h，底面积为S）．表达式 为 ． （6）上面推导出的表达式 （选填“能”或“不能”）应用于各类固体的压强的 计算． （1）海绵被压下深度（2）高度（3）2、3或5、6 （4）控制变量法；转换法（5）p=ρ gh （6）不能． 4.(莆田)为了验证液体压强的特点，某实验小组设计了如图装置，容器中间用隔板分成左右两部分， 隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭． (1)当橡皮膜两侧所受的压强不同时，橡皮膜的 发生改变． (2)当容器左右两侧分别加入深度不同的水，且左侧水面较低，会看到橡皮膜向__ __(选填 “左”或 “右”)侧凸