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听觉障碍儿童的心理与教育.docVIP

听觉障碍儿童的心理与教育.doc

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    PAGE PAGE 1 听觉障碍儿童心理与教育 一、听觉障碍儿童概述 （一）什么是听觉障碍？ 我国在1987年全国残疾人抽样调查时，将听觉障碍（hearing impairment）称为听力残疾。所谓听觉障碍是指因听觉系统某一部位发生病变或损伤，导致听觉功能感测或理解声音的能力的完全或部分降低，造成言语交往困难，也称听力障碍、聋（deaf）、重听（hard hearing）、听力损失（hearing loss）。 值得注意的是聋未必哑，在我们的意识中常认为聋和哑是并存的，我们也常叫“聋人”为“聋哑人”，其实这是不准确的。很多聋人的言语器官并没有 \o 疾病疾病，只是由于听觉的障碍致使其

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