埃里克森人格理论优秀PTT.pptVIP

一、埃里克森的心理社会发展理论;埃里克森提出社会化发展理论。 著名精神病医师，新精神分析派的代表人物。 1950年发表他最重要的著作《儿童期与社会》，描绘了有关人生的八个阶段。这是对弗洛伊德理论的发展。 ;发展是一个生物人在一定的社会文环背景中的适应 既强调生物学的影响，同时也强调文化、社会因素 强调自我的主导和整合作用 每个人的成长都体验着一定顺序的生物、心理和社会事件，所以人格发展也是按一定的成熟程度分阶段向前发展;（一）心理社会发展理论基本观点;（二）艾里克森的人格发展八阶段理论 ;（5）青少年期（12―18岁）：角色同一性-防止角色混乱；忠诚品质。 （6）成年初期（18―25岁）：亲密-孤独；爱的品质。 （7）成年中期（25―50岁）：繁衍-停滞；关心品质。 （8）成年晚期（50岁以后）：完善无憾-悲观绝望；智慧品质。;1.婴儿前期（0―18个月）：信任-怀疑; 2.婴儿后期（18个月―3岁):自主-羞耻 ;3.幼儿期（3―6岁）：主动-内疚 ;4.童年期（6―12岁）：勤奋-自卑 ;（7）成年中期（25―50岁）：繁衍-停滞； 生育对自我专注的冲突。 生育对自我专注的冲突。 埃里克森把意志定义为：不顾不可避免的害羞和怀疑心理而坚定地自由选择或自我抑制的决心。 （6）成年初期（18―25岁）：亲密-孤独； 因为与他人发生爱的关系，就是把自己的同一性与他人的同一性融合