部编版八年级道德与法治上册5.1《法不可违》教学设计+练习题.docxVIP

《法不可违》教学设计 课题 法不可违 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 八（上） 1、 情感、态度和价值观目标：树立法律意识，增强守法观念，学会分辨是非，知道违法无 小事，警惕身边的违法行为。 学习 2、 能力目标：能够辨别各种违法行为，远离一般违法行为。 目标 3、 知识目标：知道法律是一种特殊的行为规范，不违法是人们行为的底线；掌握违法行为 的含义及分类，认识行政违法行为和民事违法行为的危害，懂得依法规范自身行为 重点违法行为的种类 难点警惕身边的违法行为 教学过程 教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课视频：《人民的名义》大结局思考：《人民的名义》大结局中所有的违法行为都 受到了法律的制裁，这说明了什么？看视频思考问题回答通过视频激发学生兴趣，引入新课“法不可违”讲授新课课堂预习：请同学们在5分钟之内阅读完教材P46-51页的内 容，思考以下问题，并将答案在课本上划出。1 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 视频：《人民的名义》大结局 思考：《人民的名义》大结局中所有的违法行为都 受到了法律的制裁，这说明了什么？ 看视频 思考问题 回答 通过视频激发学 生兴趣，引入新 课“法不可违” 讲授新课 课堂预习： 请同学们在5分钟之内阅读完教材P46-51页的内 容，思考以下问题，并将答案在课本上划出。 1、 法律的规范作用有哪些？ 2、 违法行为的含义和原因？