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四（3）“三步”课堂教学模式
河南方城博望一小：高 召
2012年3月
前 言
时下，探究性性学习已成为全国众多学校课堂教学改革的主流，我县实施的“三探一练”教学改革，就是一个很好例子。根据县教体局的教学改革精神，本人在课堂教学中有了新的认识和启发，结合自己多年的教学经验，独创了这种课堂教学新法。由于任教在四（3）班所以命名为：“四（3）‘三步’课堂教学模式”。
新课标强调：要确立学生在学习中的主体地位，力求改变教学中学生的他主状态，充分激发学生的学习积极性，培养学生的独立性和自主性，让学生享受到学习的乐趣。是极其正确的。本教学法实施以来，与以往“接受
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