思政部中国近现代史纲要实践专项计划及专业方案.docVIP

《中国近现代史纲要》相关实践教学计划 思政部 一、 指导思想 《中国近现代史纲要》是一门知识性、 理论性、 实践性很强思想政治理论课。经过实施实践教学, 把理论学习与实践活动结合起来, 把课堂教学与生活体验结合起来、 把思想教育与能力提升结合起来, 使大学生在实践过程中加深对1840年以来中华民族为了救亡、 图存、 伟大复兴探索认知, 帮助大学生坚定“选择马克思主义、 选择中国共产党领导、 选择社会主义道路”信念, 从而使思想政治理论教学真正实现“内化育人”最终目。 二、 实施标准 任课老师负责与学生自主学习、 自主管理有机结合标准; 理论教学与实践活动交叉进行标准; 学生能力提升与团体协作精神相互促进标准。 三、 课时安排 依据教育部要求教学课时总量, 《中国近现代史纲要》课用总课时1/3作为实践课时, 课堂讲课课时占22课时, 课外实践课时占4课时, 课内实践课时占6课时, 累计32课时, 2学分。理论课时22（周课时2, 1.5学分）, 实践教学10课时（三个项目, 0.5学分）。该门课程教学任务一学期完成。 四、 实施形式及要求 （一）实施形式: 分三个模块, 三个必需完成项目（必选1+任选2） 1、 知识延伸模块: 经典名篇选读、 近现代历史经典影片观评、 “我看历史风云人物”, 可任选一个完成。 经典名篇选读要求学生利用课外时间选择