《上下五千年》阅读课教学设计.pdfVIP

《上下五千年》 （1） 好书推荐 教学要求： 1、知识与技能：让学生初步了解《上下五千年》及其作者。 2、过程和方法： 了解 《上下五千年》对弘扬中华民族历史文化方面的贡献， 激发学生的阅读兴趣。 3、情感、态度与价值观：通过导读，让学生继续学习读整本的书的基本方 法，培养读书做笔记的习惯。 教学重难点、关键点： 激发阅读兴趣，让学生在“读好书，读整本的书”的过程中体会与享受读 书的快乐。 教学过程： 一、导读引路，激发兴趣。 1、请同学介绍自己读过哪些中国历史故事，