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- 2021-10-15 发布于北京
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《秋天》教学设计
教学目标
1、通过创设情境让学生感受秋天的天气、颜色、味道等特点,激发学生热爱秋天,热
爱大自然的情感。
2 、通过对天气变化的观察,培养学生良好的生活习惯。
教学 重难点
1.多种方法随文分散识字,正确朗读课文,背诵课文。
2 .读好“一”的不同读音。
教学过程
一、创设情境,导入主题。
导入: 走过清冷的冬季, 踏过明媚的春季,度过炎热的夏季, 秋姑娘穿着美丽的金色长
裙轻盈的走来。秋
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