(浙江专用)2021-2021高中地理第三章第二节自然地理环境的整体性课堂反馈湘教版必修1.docxVIP

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  • 2021-10-17 发布于天津
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(浙江专用)2021-2021高中地理第三章第二节自然地理环境的整体性课堂反馈湘教版必修1.docx

第二节 自然地理环境的整体性 课堂反应 1?“牵一发而动全身〞生动地阐述了自然地理环境的 〔 〕 整体性 B. 差异性 C. 地带性 D. 非地带性 解析 地理环境的各要素相互联系、相互作用,某一要素的变化会导致其他要素甚至整 体的改变,即“牵一发而动全身〞,这反映了地理环境的整体性特征。 答案 A 2.人们应特别重视河流上、 中游地区植被的恢复、 保护以及水土流失的治理, 是因为〔 〕 某一要素的变化,不仅影响当地的自然地理环境,还会对其他地区的自然地理环境产 生一定的影响 水土流失给河流上、中游带来的危害最大 河流上、中游地区发生洪涝灾害的可能性最大 河流上、中游一般地处干旱、半干旱地区

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