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1、个体身心发展普通规律有哪些?
答:个体身心发展普通规律有:
(1)个体身心发展顺序性;
(2)个体身心发展阶段性;
(3)个体身心发展不均衡性;
(4)个体身心发展互补性;
(5)个体身心发展个别差别性。
2、班级管理功能有哪些?
答:(1)有助于实现教诲目的,提高学习效率;
(2)有助于维持班级秩序,形成良好班风;
(3)有助于锻炼学生能力,学会自治自理。
3、简述发现教学经历四个教学阶段。
答:(1)创设问题情境,使学生在这种情境中产生矛盾,提出规定解决和必要解
决问题;
(2)促使学生运用教室所提供某些材料,所提出问题,提出解答假设;
(3)从理论上或
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