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人文学院教育见习实习手册 PAGE PAGE 38 学号： 学号： 人文学院 专业 实 习 手 册 年 级： 班 级： 姓 名： 指导教师： 实习单位： 实习时间： 目 录 一、实习任务书 2 二、实习记录 5 三、实习报告 16 四、实习成绩评定表 26 五、自行联系实习单位申请书 28 六、实习单位联系表 29 实习任务书 一、实习目的 （一）通过教学实习，使学生进一步消化和深化已学到的专业理论知识，检查学生对所学理论知识的理解程度、掌握程度和应用能力。 （二）通过教学实习，培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力，为今后较顺利地走上工作岗位打下一定的基础。 （三）通过教学实习，培养学生理论和实践相结合的能力，培养实事求是的工作作风，踏踏实实的工作态度，树立良好的职业道德和组织纪律观念。 二、实习内容 （一）实习单位应为党政机关、事业单位、企业单位（包括国有企业、集体企业、私营企业和外资企业）。实习基本内容有：文书的撰写和处理、会议组织、信息的搜集与处理、档案管理、接待工作、协调工作以及其它办公室日常事务。 1．实习中要做到“六个一” 修改一篇公文，自测自己的文字表达能力；做一次总结性发言，自测自己的口头表达能力；参加一次调研活动，自测自己的调研能力；管理一次参观活动，自测自己的管理能力；搞一次接待，自测自己的办事能力；与同事搞一次文字录入比赛，自测自己的电脑操作能力。 2．文书的撰写和处理 会撰写通用文书和企业事务文书，掌握行文制度的具体内容，正确运用行文原则，掌握文书立卷归档的步骤和方法。 3．会议组织 明确会议成立的基本条件和会议的构成要素，会撰写一份会议预案；一份会议通知；一份会议纪要；如有可能，组织一次会议。 4．信息的搜集和处理 了解信息收集的方法，掌握信息分类和程序，会将不同的信息加以分类、存贮，建立信息，以便随时调出使用。 5．档案管理 能够对档案进行分类，检索并实施科学管理。 6．接待工作 明确接待工作的基本要求，熟悉几种常用的接待礼节和介绍方式。在有外宾的地方，还要熟悉外宾接待工作中应注意的问题。力争按接待工作的一般程序搞一次接待工作。 7．办公室的日常事务 能完成办公室环境管理；按要求进行办公用品的发放管理；能独立完成领导交办的一般事项；能按要求处理值班的日常事务；处理一般来信来访。 （二）考虑到学生实习的单位和地点不同，实习的要求的侧重点也有所不同。 1．党政机关的文员工作：要求学生明确党政机关文员工作的指导思想；正确理解“服务原则”和“参谋原则”的结合；努力提高自己的业务能力、调查研究能力、综合分析能力、文字表达能力、协调能力和办事能力。 2．企业文员工作：要求学生明确企业文员工作的特点，能较熟练地处理政策信息、科技信息、经验信息和市场经营信息，加强公关意识，提高公共能力 3．民企和和私人的文员工作：要求学生明确民企和私人的文员工作的特点及职能综合性，熟练掌握速记、打字、校对和编辑技术，熟练掌握现代通讯及信息处理技术。同时要能根据雇主需要懂得相关的法律知识。 4．涉外企业的文员工作：要求学生明确涉外企业文员工作的特点，熟练地掌握外语，熟练地操作办公自动化设备，熟练掌握涉外文书的写作能力。 （三）每个学生根据自己毕业论文写作的需要，开展实际调查和资料搜集。 （四）每个学生在实习结束时，按照有关具体规定如期撰写完成一份实习报告。 三、实习时间与进程安排 （一）按专业教学计划规定，实习时间为 周。 （二）进程安排 1．了解熟悉阶段。立足于面上了解实习单位的基本情况，向指导老师学习并听取有关实习单位基本情况的介绍。 2．专业实习阶段。针对本专业所学的理论知识，在指导教师指导下进行实际工作锻炼，深入到实习单位的各项业务工作中去，向有关同志请教、收集或摘录有关资料。 3．专业调查阶段。展开与毕业论文有关的定向调查。通过专题调查，收集有关资料，掌握有关情况，运用所学知识进行分析研究，形成毕业论文撰写方向。 4．实习总结阶段。完成实习报告，整理有关资料。 四、实习要求 （一）实习开始一周内各位实习学生须将实习单位地点、电话、通信方式反馈给指导教师，以便指导教师了解学生实习情况。 （二）按规定时间到实习单位实习，不得提前结束实习，也不准随意延长实习时间。 （三）端正实习态度，珍惜实践锻炼机会，遵守实习单位的劳动纪律和各项规章制度，与实习单位指导老师和实习单位搞好关系。 （四）