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[教师公开招聘考试密押题库与答案解析]教师公开招聘考试教育理论综合(中学部分)分类模拟139 教师公开招聘考试教育理论综合(中学部分)分类模拟139一、简答题问题:1. 学生认知差异对教育的启示意义是什么?答案:我们必须根据学生认知差异的特点，不断改革教学，因材施教。这要求我们做到： (1)创设适应学生认知差异的教学组织形式。为了适应学生的智力差异，我们常常采用的教学组织形式包括：分校、分班、班内分组(同质分组)、复式教学、升留级、跳级、开设特长班和课外兴趣班等。  (2)采用适应认知差异的教学方式，努力使教学方式个别化。掌握学习、个别指导教学法和个人化教学系统就是其