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- 2021-10-16 发布于北京
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阅读教学:对话中的教师作为
魏老师
《语文课程标准(实验稿)》指出,阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。现代阅读观认为:阅读行为就是读者与文本()之间的思维碰撞和心灵交流的过程,阅读教学除了这一交流之外,还有学生与学生、教师与学生之间的对话与沟通,这种对话是围绕文本
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