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有创意地表达 作文 5 篇
统编教材九年级下册第六单元写作《有创意地表达》有创意地表达
你写过“我的老师 ( 同学、朋友 )这类题材的作文吧 ?面对熟悉的话题 , 你是否能产生新的 创意呢 ?从中选择一个话题 , 自拟题目 , 写一篇作文。不少于 600 字。
写作提示
1. 先选定一个话题 , 然后和同学讨论 , 看看可以从哪些方面立意 ,
并选取自己最有感受的一个方面作为写作重点。
2. 因为是熟悉的题材 , 不妨在切入角度、表现形式上多作些思考 ,
力求让文章有新意
3. 在上述两步构思的基础上 , 用思维导图设计框架结构 , 标出可能有创意的地方。有了细
致、完整的构思 , 才能一气呵成写出有创意的好文章。
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学生习作
我的同学
申欣悦
有一把伞雨撑了很久,雨停了还不肯收。有一束花闻了很久,枯萎了也不肯丢。有
一种情,希望保存永远,从青丝到白发。
我一定会记得你对我的呐喊,那是秋末的运动会,心血来潮的我报了我毫不擅长的长跑。
但是你每天都陪我练习,当我要放弃时,你
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专业资料整理
WOR式
对我说:傻丫头,都陪你练了那么久了,要坚持下去啊。就这样,复日一日,在你的鼓励
下,我坚持了下
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