《老王》教案-10-1-k12教育.docVIP

《老王》教案 《老王》教案集锦九篇 《老王》教案 篇1 　　教学设想：这篇散文以平淡似水的笔调，记述了生活在社会最地层的普通人老王的艰辛生活琐事、人生经历，尤其是与作者一家的交往，热情讴歌了老王不畏艰辛、任劳任怨、待人忠厚、舍己为人的金子般的心，寄托了作者对普通劳动人民的同情、敬佩和热爱之情。我在教学这篇文章时，先让学生熟悉课文内容，理清文章线索，感受老王的思想品质，把握老王的善与苦两个方面，体会老王与作者夫妇之间的相互关爱，体察作者的爱心，理解本文的主旨。教育学生在生活中也应像作者一样对不幸者、卑微者持一颗爱心，尊重他们，理解他们，同情他们，关心他们。在通过品味语言，感受作者语言的朴素、含蓄、灵气飞扬的特点，也让学生通过语言了解一下当时那个时代。最后总结，着重指导学生掌握散文的阅读方法。再用方法指导学生的写作。 　　教学目标 　　知识和能力目标 　　1、 理解、积累字词 　　2、 感知散文有关知识，学习散文阅读方法 　　过程与方法目标 　　1、 整体把握课文内容，理解贯穿全文的线索和段落的有序安排 　　2、 以善良体察善良，感受人物思想感情 　　3、 揣摩本文意味深长的语句，体会作者的语言特色 　　情感态度和价值观目标：培养学生的爱心、同情心 　　心理教育目标：正确认识别人的不幸，正确对待自己的不幸 　　教学重点：理解作者对不幸者的同情、关爱的思想感情，激发爱心。揣摩语言，深入领