烛之武退秦师公开课-第3课时资料.ppt

烛之武退秦师 《》 第一页，编辑于星期日：三点 三十七分。 课程学习目标 1.了解作家作品、写作背景和《左传》等相关文学常识。 2.掌握文中重要的文言实词、虚词和文言句式，翻译重要的句子。 3.熟读课文，赏析人物形象和写作技巧。 4.反复诵读，品味烛之武的言辞，体会说理技巧。 第二页，编辑于星期日：三点 三十七分。 课时学习目标 1.熟读课文，赏析人物形象和写作技巧。 2.反复诵读，品味烛之武的言辞，体会说理技巧。 第三页，编辑于星期日：三点 三十七分。 教学目标： 1、通过对这篇文章的主要人物的揣摩来把握稳中主要人物的性格。 2、探讨、学习一下烛之武说理的艺术。 第四页，编辑于星期日：三点 三十七分。 第五页，编辑于星期日：三点 三十七分。 公元前630年 郑 新郑 秦 晋 秦 军 秦晋围郑示意图 氾水 函陵 氾南 崤山 晋 军 第六页，编辑于星期日：三点 三十七分。 * 该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079 公元前630年 郑 新郑 函陵 氾水 秦 晋 晋 军 秦 军 第七页，编辑于星期日：三点 三十七分。 烛之武是怎样说服秦君的？ 一、越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。指出亡郑只对晋有利,而对秦唯有害处。 二、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦 无所害。 指出郑国存在对秦的种种好处。 三、且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。利用秦晋之间的矛盾来离间双方。 四、夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。 指出晋贪得无厌，忘恩负义，其必将在灭郑之后，进而进犯秦国。 第八页，编辑于星期日：三点 三十七分。 文中人物形象特征总结 第九页，编辑于星期日：三点 三十七分。 ※ 1、烛之武 ※ 闪光处——苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ※ 在国家危难之前，深明大义，爱国情深。 在强秦面前，不卑不亢，英勇无畏。 能言善变，机智过人 第十页，编辑于星期日：三点 三十七分。 2、佚之狐——慧眼识才 3、郑伯——善于纳谏，勇于自责 4、晋文公——理智，能隐忍不发，随机应变，审时度势，雄才大略 第十一页，编辑于星期日：三点 三十七分。 拓展延伸：说话的艺术 烛之武劝说的艺术在今天的人际交往中仍具有重要的意义，在给别人提意见或建议时，我们要充分尊重对方，抓住关键，使之受到启发，从而愉快地接受意见。 第十二页，编辑于星期日：三点 三十七分。 *