培训讲师技能培训.pptxVIP

金子联盟讲师培训;学习公约;课程提纲及目标;第一讲 成人学习的特点;3、成人学员的需要：;2、成人学习的特点 A-R-I-P-A;4、 成人学习的障碍;5、四种问题学员;6、怎样激发学习者的—VHF法;第二讲 讲师概述;重要性;2、 对个体而言 提升个体参与组织重要行为，成为组织重要角色的机率； 有助于个体实现自己的理想。 ——讲师是组织中领导者和领袖的发源地;3、 人人都能成为成功的人生讲师 做一个成功的讲师并不难，只要做到三个“专注于”： ——专注于心理突破技能的经验积累 ——专注于讲说技能的经验积累 ——专注于素材准备技能的经验积累;4、培训导师的职责与任务（一） 面对一般成年学习者，培训导师的任务即不是“教”别人学，也不是“迫使”学员学习，而是为他们的学习“创造条件”，他/她的满腹经纶即不是用来炫耀的，也不是为了控制“课堂纪律”的，更非“镇压”学员的武器，而是用于把那个中学员学习，促进每一个人在他的个人发展道路上都能进步，因为： ;5、培训导师的职责与任务（二） 一名优秀的培训导师应该做到“认-真-参-与” 认可——对每一个学员都是给予适当的关注，无论对方是否附和自己； 真心——真正地创造条件让每一个人都有机会圆满地完成本课； 参与——积极、有效地保证每个人的参与； 与个人成长相联系——明确每个人的具体期望并向他们展示这些期望如何能得到满足。;第三讲 讲师的基本素质;2、为什么要学会赞美？;3、长一双发现别人长处的眼睛：赞美;4、宽以待人：接纳;5、情暖人间：关怀;6、心理学 期望定律;7、心理学 自画像定律;请自我设定：;8、优秀培训讲师的八个要求;第四讲 讲师的肢体要领与技巧;1、展现美的肢体语言的秘诀：;2、展现有效肢体语言的秘诀：;附录： 香气环绕着家;3、肢体带动心理—强烈肢体语言的表现;4、肢体带动心理的良性肢体原则;5、讲师合理的课堂站位与角;6、讲师的肢体定式;7、讲师的表情训练;附录：;第五讲 讲师的语言技巧与要领;2、讲师的语言技巧与要领;附录：;3、讲师的用眼技巧与要领;4、集中与分散的技巧;第六讲 讲师的语音技巧与???领;2、控音技巧;3、建立超强亲和力的关键;4、声音语调;2、集中注意力的杀手锏 ;第七讲 讲师的一些惯用技巧;3、提问的技巧;4、提问的两个杀手锏;第八讲 教学七个技巧;1、切入技巧 （Opening Skill）;2、激励技巧 （Motivating Skill）;3、幸运技巧（Delivering Skill ）;4、评估技巧 （Evaluating Skill ）;5、练习技巧 （Practicing Skill ）;6、回馈技巧 （Feedback Skill ）;7、追踪技巧 （Follow up Skill ）;第九讲 课程设计;2、培训教材的设计原则;3、课程主格调的基本类别：;4、流程的编排模式与技巧;2）编排技巧：;5、流程编排应注意的几个问题：; 主体内容的合理分解 中心模块的确定与编排 互动研讨问题的确定与编排 音乐的使用、编排 小笑话、小故事的合理安排 如何选用和妙用各种道具和辅助工具;8、课程流程编排的辅助性问题（二）;9、课程流程编排的辅助性问题（三）;7、课程流程编排的辅助性问题：;10、教案(Lesson Plan) 撰写要领;11、题材组织之技巧;12、收集题材之技巧;第十讲 讲师应注意的事项;课时设计要求：;2、掌握现场;3、其他注意事项：;4、教育和训练失败的主要因素; 5、养成博闻强记的习惯： 拿来主义 吸收与模仿 6、力求胆略双全、多才多艺 ——迎合公众对公众人物的喜爱 7、不攻击政府、不攻击公司、不攻击人身、不玩 忽职守。;;附录一：上台表达的14招：;07.要面對學員，不要背對他們； 08.重要的地方，說話速度要放慢； 09.適當的暫停，好讓學員消化聽到的內容； 10.音調的高低要有變化，以突顯重點； 11.句子要短，一口氣說一句話； 12.做你自己，充分發揮自己的個性，呈現出特殊的個人風格； 13.敏銳覺察教學情境，適時應變； 14.結束時請明確的讓學員知道，然後穩步下台。;附录二：上台表達時要避免的10個问题;祝您成功;令顾客愉快，他们才会做好，次次都做对。20.11.220.11.2Monday, November 02, 2020 百年大计、质量第一。12:40:3412:40:3412:4011/2/2020 12:40:34 PM 追根究底，消除不良因素。20.11.212:40:3412