五年级班主任工作计划第二学期.doc

五年级班主任工作计划第二学期 五年级班主任工作计划第二学期 PAGE / NUMPAGES 五年级班主任工作计划第二学期 五年级班主任工作计划第二学期 导读： 五年级第二学期班主任工作计划是从学校整体工作思路 和学生思想实质出发， 增强自己的思想素质和业务素质培训， 抓好本 班级管理工作， 提升学生道德素质， 努力使自已的班主任工作有一个 好的初步。为了更好地展开工作，现拟定新学期班主任工作计划。 五年级班主任工作计划第二学期 一本班学生基本状况、成绩。全班共有学 47 人，此中男生 25 人，女生 22，此中除有一个孩子是父亲母亲出门打工外，其余都有父亲母亲亲身照料。但本班父亲母亲对孩子宠爱的许多，致使本班男生都比较俏皮，好动。管理工作较有难度。大多半的的学生成绩比较优异， 但有些烦躁，基础不是很扎实， 上学期语数外各科成绩均分较好， 但个别学生拉分厉害。 基本举措和做法 １、认识学生思想状况。 认识和研究学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已经有一年了，对学生的状况能够说有必定的认识。但学生的内心世界， 我还不敢说完整掌握。 为了深入认识学生的思想状况，我主要采纳以下几种门路： ⑴与学生谈话。 有计划地利用班队会课与学生谈话， 经过召开中下生会谈会、召开班干部会议等方式来认识学生状况， 增添师生感情除去学生与教师之间的隔阂，有利于展开工作。 ⑵不按期检查学生的作业。 经过平常的察看与检查学生的书面作 业，认识学生的学习态度和进度， 学生出现较大的进步要实时鼓舞与 夸奖，当学生的成绩出现较大的退步时， 要实时检查原由，扭转形势。 ⑶进专家庭接见、召开家长会。经过与小学生父亲母亲的对话，认识 小学生在家庭、社会等方面的表现状况。 争取家长对学校工作的配合。 （4）在学习上对学生严格管理。 2、抓好班主任的平常工作。 ⑴组织勤学生参加晨训和做操。组织学生参加每日清晨的晨训，既是对他们思想上的感动教育， 同时也把学校的一些新的动向向学生进行介绍。组织和指导学生的课间操， 是保证小学生常常锻炼身体的重要举措。做课间操是班主任坚持跟从指导， 要修业生做到精神饱满，姿势正确，动作切合节奏， 做操完成听口令整理好队伍，挨次返回课室。 ⑵检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培育小学生优异道德质量和自治自理能力的重要门路。 当前学校中独生儿女的比重愈来愈大，在他们的身上不行防止地会拥有独生儿女在性格上的短处。 学校经过班级的值日工作， 对他们进行关怀别人， 关怀集体，热爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有侧重要的现实意义。 ⑶组织好下学。 组织下学是班主任不容忽略的一项工作。 小学生在经过半天或全天的紧张学习， 离校时情绪变得激动， 行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追赶， 不恪守交通规则为了防备不测事故的发生，班主任一定重视抓好下学这一环节的教育。 打了下学铃后， 班主任进教教室整理勤学生队伍，向学生提出下学返家时的纪律。 3、组织和培育班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班 主任工作依赖的教育力量。 班级集体不是自但是然形成的， 需要班主 任进行长久工作，进行组织和培育。 ⑴确定共同的奋斗目标、 培育优异的班风。 共同的目标是班集体形成和发展的动力。 班主任在认识和研究学生的基础上， 向全班学生提出明确的行进目标， 并拟定出有效举措， 鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就能够使班集体达到稳固和发展。 一个优异的班集体还应当有优异的班风，正确的舆论。这类班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任一定培育优异的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。 班上有了正确的舆论， 坏事在班上就得不到支持，就会很快被遏止，学风、班风就能够达到稳固的目的。 ⑵选拔、培育和使用班干部。我担当班主任后，第一注意选拔培 养班级的踊跃分子，物色班干部，构成班委会，让学生初步学习自己 管理自己。在使用过程中不停指出他们的不足， 赐予实时培育和教育， 教育学生要民主看法。 班干部按期轮换， 让更多的学生有获得锻炼的 时机，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践 证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有 利于班主任搞好班上的工作。 4、做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生展开集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。 班集体中总有一些比较特 殊的学生，他们或是学习差，或是性格古怪，或是调皮捣乱。班主任一定做好这些特别学生的教育工作。 详细做法以下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要鄙视，感情上不要憎恶，态度上不可以粗暴。对后进生要一分分为二，擅长发现后进生身上的踊跃要素， 特别是要注意培育后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父亲母亲，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教