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- 2021-10-18 发布于湖北
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《有创意的字》 ---变体美术字
说课稿
;一、教材分析
1、教材地位:
《有创意的字》是义务教育课程标准教科书《美术》人教版七年级上册第三单元《传递我们的心声》的一个内容。本节课以了解文字结构、字形之间的有机联系,并且根据文字的使用场所、针对对象和字体本身的词义强化加以修饰、变形,使文字造型实用并体现个性化为主要内容。
美术字应用广泛,使用价值高,所以字体设计是本单元的一个重要内容。;二、学情分析:
初一的学生具有一定的观???能力和表现能力,有较强的形象思维能力 ,探索能力和创新意思能力。学生在生活中也见到过不少美术字,这些都为本节课教学提供了良好的前提条件,通过教师和学生的共同学习和探究,加上大量图片解析,使学生经过课堂练习之后,对基本字体设计的知识掌握,创意字体的构思及类型有一定的认识,从而达到独立绘写的能力。
;三、教学目标:
①学习字体设计的知识,了解黑体、宋体字,组合文字的创意方法。
②采用收集—归纳—探索—尝试等,引导学生由感性认识上升到理性认识,最终由理性认识指导设计实践,使学生在自主探究的过程中真正成为课堂的主体、学习的主人。
③感受字体设计的形态美和意蕴美。
;四、教学重点难点:
1:使学生掌握美术字体设计的基本知识,宋体字、黑体字、组合文字的创意方法。
2:在字体的设计与
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