六年级数学倒数的认识(上课)优秀课件.pptxVIP

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2021-10-16 发布于四川
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六年级数学倒数的认识(上课)优秀课件.pptx

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兴隆中心: 殷道勤倒数的认识学习目标： 1.理解倒数的意义。 2.会求一个数的倒数。评价规那么：发现一条规律。+1 活动一：我发现活动要求： 1.观察每组算式，你有什么发现？ 2.计算每组算式，你有什么发现？ 3.小组内交流自己的发现。 1 1 1 1 发现：分子分母调换位置乘积为1 两个数乘积是1的两个数互为倒数。我会说我会判 × × 评价规那么： 1.正确解答。 +1 2.每找出一种方法。 +2 活动二：我会做活动要求： 1.小组合作完成题单。 2.总结方法。 3.小组交流。 3 2 3 2 整数有倒数 × 1 × ( ) ( ) = 1 = 2 小数有倒数 0和1有倒数 0和1没有倒数议一议 ( ) ×0 = 1 1 ×( ) = 1 1 没有 0没有倒数，1的倒数是它本身1。考考你 0.3的倒数是〔〕 0.5的倒数是〔〕 2 求一个数〔〕的倒数，可以把 0除外这个数的分子、分母调换位置。 1. 填空。〔1〕乘积是〔〕的两个数互为倒数。〔2〕〔〕的倒数是它本身，〔〕没有倒数。〔3〕Ａ和Ｂ互为倒数，那么Ａ·Ｂ＝〔　〕。〔4〕0.7的倒数是〔〕。 1 1 0 1 断。〔1〕是倒数。〔〕〔2〕所有的数都有倒数。〔〕〔3〕a是整数，所以a的倒数是。〔〕〔5〕一位同学写的倒数时这样书写： = 。〔〕 × × × × ⑴ 的倒数是( ) 。 (2) 的倒数是( ) 。 ⑶ 的倒数是( ) 。 (4) 的倒数是( ) 。 (5) 1 的倒数是( ) 。 3.说出以下各数的倒数。 (6) 的倒数是( ) 。 4 2 4 4. 这节课学习了什么？冥想 ×( ) = ( ) ×( ) = ( )×9 = ( )×( ) = 0.2×( ) = ( ) ×( ) 拓展：谢谢大家