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人教版六年级上册道德与法治期中综合测试卷及答案
(时间:50分钟满分:100分)
一、 填空题(20分)(时间:40分钟分
1 ?道德、纪律、法律三个行为规则中,最具权威性的是( )o
2?民法指导人们签订和履行( ),调整生产、贸易、消费等
社会关系。
3?不同矗( )调整不同领域的社会关系,保障着社会的生
产、生活秩序。
4?宪法是国家的( ),是制定其他法律的基础和依据。
5?宪法规定,公民享有广泛的( )、政治、经济、社会、
文化等方面的权利,国家应充分保障公民基本权利。
我们应当履行的基本义务,既有对国家、社会的义务,也有对 ( )的义务。
7?宪法规定,任何公民都享有宪法和法律规定的权利,同时必须 履行宪法和法律规定的义务。这说明权利与义务是( )的。
8?公民履行义务既包括做法律规定我们必须做的事情,如 ( ),服兵役,维护祖国安全、荣誉和利益。
9?为国家( )、民族( )作出自己的贡献,是我们
作为中国公民的使命。
10.( )年,第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪
法修正案,将“国家尊重和保障人权”载入宪法。
二、 判断题(正确的在题后括号内画丁,错误的画X)(18分)
TOC \o 1-5 \h \z 1?法律不但约束人们的行为,也保护着人们的权利。( )
2?我们的居民身份证可以随意借给熟人使用。( )
3?在社会生活屮,约束调整人们的行为要完全依靠法律。( )
4?规定什么行为是犯罪的法律,在我国具有最高的法律效力。
( )
5?如果我们不履行义务,就要承担相应的法律责任。( )
6 .我国参加了多项国际人权条约,认真履行已参加的国际人权条 约所规定的义务。( )
三、 选择题(20分)
1 ?苏某因犯有组织、领导黑社会性质组织罪被判处有期徒刑25 年。苏某触犯了( )
A.民法 B.刑法 C.治安管理处罚法
(2)梁帆履行了哪项公民基本义务?
2?阅读《宪法伴我成长》的视频截图资料,回答问题。(14分)
1992年,宪法赋 予我独立人格权1999年,宪法保障我 受教育的权利和义务
1992年,宪法赋 予我独立人格权
1999年,宪法保障我 受教育的权利和义务
2010年,宪法赋予我 2015年,宪法赋予我
选举权和被选举权 劳动的权利和义务
上述材料说明了哪些道理?
五、情景探究(16分) 阅读下面材料,回答问题。
以身试法2018
以身试法
2018年5月,蒋某在 网上发表了严重侮辱董存 瑞、黄继光的言论,并称 要看看自己的言论会不会 被处罚,要是被抓了就说 明公民没有言论自由。蒋 某此举造成严重的不良影 响,激起了广大网民的愤 慨。
法律捍卫
《中华人民共和国英雄 烈士保护法》规定,英雄 烈士的姓名、肖像、名誉、 荣誉受法律保护,禁止一 切歪曲、丑化、亵渎、否 定英雄烈士事迹和精神的 行为,蒋某因侮辱英烈被 依法行政拘留10日并处 500元罚款。
(1)上述材料体现了法律具有怎样的作用?
(2)从权利和义务的关系看,上述材料对我们有什么启示?
答案与点拨
— 1 ?法律
同律本身庭 洽法很
同律本身庭 洽法很.A嫁
2.34.5.6.
7、一致
8 ?纳税
8富强复兴
10.2004
二、 1. V 2.X3.X4.X5. V 6. V
三、 1.B2.C3.B4.B5.C
四、 1.(1)中华人民共和国公民。
(2)维护国家安全、荣誉和利益的义务。
2?宪法是国家的根本法,是公民权利的保障书;宪法规定公民享 有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利;完法规 定了人们的基本义务;尊重和保障人权是我国的宪法原则等。
五、⑴法律规范指导人们的行为;衡量人们行为的对错;惩罚制 裁违法行为等。
⑵权利和义务是一致的。权利不是绝对的,而是有界限的。公民 在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利 益和其他公民的合法的自由和权利。因此,我们在行使权利的时 候,不能滥用权利。同时,我们必须履行宪法和法律规定的义务, 否则就要承担相应的法律责任。
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