中国古典诗歌鉴赏课件..ppt

中国古典诗歌鉴赏;诗歌鉴赏的考查内容;一、鉴赏作品的形象;分析形象的要点;诗歌形象的内容和特点;（1 ） 鉴赏诗歌的人物形象;赏 析： （1）诗人在诗中塑造了一个什么样的人物形象？ 答：词中塑造了一个失去故国，一梦醒来，无 限辛酸的不幸者的形象。 （2）这个形象又如何与诗人的情感融为一体？ 答：词人借塑造主人公，抒发了亡国的悲哀， 抒发了人世间离愁别恨的深沉感受。; 例2 《登幽州台歌》 唐 陈子昂 前不见古人， 后不见来者。 念天地之悠悠， 独怆然而涕下。 ;例3 《诉衷情》 南宋 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲 。 [注]沧洲 指陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。 [赏析] 诗歌描写了一个被闲置不用的抗金英雄形象。诗中人物曾经金戈铁马，驰骋疆场，现在虽被弃置不用，但仍胸怀报国之志，心系抗金前线。诗歌通过这一形象的塑造，表达了自己壮志未酬、报国无门的感慨。 例4 《江雪》 唐 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 [问]（1）这首诗的前两句描绘了怎样的环境？ （寒冷、寂静） [问] （2）试简要分析“蓑笠翁”的形象。 是一个清高孤傲的形象。在这样一个寒冷孤寂的环境里，那渔翁不怕天冷雪大，忘掉一切，专心钓鱼，形体虽然孤独，性格却显得清高孤傲，甚至有点凛然不可侵犯似的。渔翁形象是诗人摆脱世俗、超然物外的清高孤傲思想感情的寄托和写照。;抒情主人公的形象;（2）鉴赏诗歌中的人物形象 例5 《 催租行》 宋 范成大 输租得钞官更催，踉跄里正敲门来。 手持文书杂嗔喜：“我亦来营醉归耳！” 床头悭囊大如拳，扑破正有三百钱。 不堪与君成一醉，聊复偿君草鞋费。 [注]文书：农民交租后官府发的收据。营：谋求。 悭囊：存钱罐,能放不能取，用时打破。 [问]简析里正的形象 [答]里正是一个狐假虎威、假公济私、惯于???诈欺压百姓的狗腿子。;（2）鉴赏诗歌的景象、物象、意境; 2、鉴赏咏物诗要注意以下几点： a、咏物诗中的“物象”是作者人格化了的形象。作者借此曲折的反映自己的品格节操、思想感情。 b、分析咏物诗的思路：提炼所写物象特征的词语，挖掘物象的内在品格、精神，抓物与志的“契合点”就能明白作者意在何为，情为何端。 例7 《早梅》 张渭 一树寒梅白玉条， 迥临村路傍溪桥。 不知近水花先发， 疑是经冬雪未消。 [问]诗人是如何借早梅展示自我形象的？ [答]本诗展现了早梅耐寒而立、迎风而发的形象。“寒”字点明早梅生存环境的恶劣；“迥”字表现出早梅的孤单；“白玉条”之喻、疑梅为雪之错觉，鲜明地表现出早梅冰清玉洁之质。诗人以梅自喻，展示了一个孤寂傲世、坚韧刚强、超凡脱俗的自我形象。; 例8 《马诗》 李贺 大漠沙如雪， 燕山月似钩。何当金络脑， 快走踏清秋。 问：这首诗塑造了骏马什么样的艺术形象？ （描绘了一匹威武雄健，渴望驰骋疆场、大显身手的骏马形象） 问：抒发了诗人怎样的思想感情？ （抒发了诗人渴望建功立业的抱负和怀才不遇的激愤之情） 例9 《白鹭图》 刘羽 芳草垂杨荫碧流， 雪花公子立芳洲。 一生清意无人识， 独向斜阳叹白头。 问：诗人笔下的白鹭是一个怎样的形象？ （白鹭是一个孤单、寂寞、追求清高而无人理解的悲剧形象） ;古典诗歌常用景象、物象的含义; 8、燕子的意象： a、表现春光的美好，传达惜春之情。 b、表现爱情的美好，传达思念情人之切。 c、表现时事变迁，抒发昔盛今衰、人事代谢、亡国破家之情。 d、代人传书，幽诉离情之苦。 e、表现羁旅情愁，状写漂泊流浪之苦。 9、水的意象： a、因水的柔和清冷，常用水比喻月色之类虽具体可感却难以把 握的事物。 b、因水的剪切不断，绵软不绝，常以水喻愁绪不断。 10、月的意