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勇于担当善于作为党课讲稿2020 勇于革新 归于使命 日前，《求是》杂志发表了一篇文章《牢记初心使命，推进自我革命》，文章围绕牢记初心使命和推进自我革命展开论述，阐释了为什么要要求全党同志不忘初心、牢记使命、为什么必须有强烈的自我革命精神。同时指出要实现党的自我革命要抓好“四个方面”、完善“四个自我”、坚持“四大关系”、把握“一个关键”，并强调要坚持以群众评价、实践检验两个标准来衡量党员、干部初心变没变、使命记得牢不牢。 中国特色社会主义进入新时代，在长期执政的条件下，各种弱化党的先进性、损害党的纯洁性的因素时隐时现，各种违背初心和使命、动摇党的根基的危险蠢蠢欲动。为永葆党的先进性和纯洁性，今年 6 月开始，全党上下掀起了“不忘初心、牢记使命”主题教育的热潮，让每一个党员重温入党誓词、重忆入党初心，借此激发每一个党员的责任感、使命感，推动青、中、老干部从自身出发，推进自我革命。 “青年”要筑牢理想信念，始于初心。青年干部是国家发展的生力军，承载着未来发展的希望。然“志不立，天下无可成之事”。作为青年干部，要用理论武装头脑，从原著、原文、原理中汲取养分，从工作生活中升华理论。同时要不断向先辈们学习，铸就敢为人先的首创精神、百折不挠的奋斗精神、忠诚为民的奉献精神，把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命，不断提高自己的被需值。 “中年”要激发担当意识，勇于革新。“功崇惟志，业广惟勤”，中年干部是国家发展的主力军，肩负着当代发展的重任。改革开放以来，党和国家事业取得的 成就是全方位的、开创性的，人民的生活不断得到改善和提高，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族的伟大复兴，然行百里者半九十，无论在什么阶段都需要严阵以待。作为当代国家发展的主力军，中年干部们要以上率下，带头开展自我革新，主动加强党性修养，勇于开展批评和自我批评，自觉接收党和人民的监督，要常怀忧党之心、为党之责、强党之志，切实战胜“四个不容易”，敢于担当、乐于担当、善于担当。 “老年”要发挥实干水平，归于使命。“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”，老干部是国家发展的“压舱石”，蕴藏着时代发展的能量。我们党和国家取得今日的成就，离不开老一辈干部的初心牢记，他们用满蔷热血铸就了今日的辉煌，我们中青干部的成长，离不开老一辈干部的言传身教、扶持帮助。“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”，我们要积极引导老干部发挥“余热”，继续做全面从严治党的坚定支持者和模范践行者，继续讲好中国故事、弘扬中国精神、传播好中国声音，积极为实现中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。 在三个“勇于”中践行初心 初心是情怀，使命是担当。“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，我国广大党员干部追溯党的根脉、回顾建党历史、解读党的初心，在一次次生动的党课教育中进行灵魂洗礼。落实在每一位党员干部身上，如何能真正将“主题教育”活动学出实效、干出实效？笔者认为需要从三个“勇于”做起。 勇于对标先进，正视不足。古人云“知不足而后进”，敢于正视不足的才是真正的智者。可当今社会，存在不少人包括我们的党员干部不敢正视自身不足。这就是缺乏进一步认清自己的勇气，无法认清自己就无法更好地匹配合适的工作、无法更好地发挥自身潜力，更无法进一步提升自我。“人必能知己然后知人”，同时，也必将无法更好地知人善任、进行合理的人事安排，干好工作也就无法谈起。有正 视问题的勇气，才能发现不足、找到短板。本次主题教育，就需要每一位党员干部积极对标先进、对标党章及其他规章制度，每条每款一一对照检查，找到不足、正视不足，为进步提升自我做好铺垫。 勇于刀刃向内，破旧立新。发现问题的目的，在于解决问题。比起正视不足而言，敢于刀刃向内、破旧立新，是一个更加痛苦，但是又至关重要的一个环节。刀刃向内的痛苦之处，在于对既有习惯、既有思维、既有模式的一种彻底、全面的否定与破坏，是对一种熟悉、舒服环境的否定与破坏，但往往最痛苦的也是令人进步最大的。广大党员干部应该在“主题教育”之中，以刀刃向内的勇气，去腐生肌，破旧立新，达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的效果。 勇于担当作为，践行初心。基础在学，关键在做。我们共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，这就要求我们党员干部要立足本职，担当作为，在践行初心中厚植为民情怀，善于知民情纳民言，真诚顺民意解民忧；要在学思践悟中提升能力本领，不断提升学习能力、调研能力、落实能力，聚指成拳，练就担当尽责的真本领；要在实现中华民族的伟大复兴中贡献力量，在攻坚克难中诠释奋斗精神，坚持砥砺奋进、精诚合作、奋勇争先，战胜前进道路上的一切困难和挑战。 新时代新使命呼