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班主任考试复习题
1.我国的教育方针是：坚持教育为社会主义现代化建设效劳，为人民效劳，与生产劳动实践和社会实践相结合，培养德智体美全面开展的社会主义事业建设者和接班人。.
2.国家法律对教师的要求：《教师法》规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承当教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素养的使命。.教师应当忠诚于人民的教育事业。
3.国家对教师职业道德的要求：要依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。.
4.国家法律要求教师怎样对待学生：《义务教育法》规定，教师在教育教学中应当公平对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分开展。
教师应当尊重学生的人格，不得卑视学生，不得对学生实施体罚，变相体罚或者其他人侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。
5.国家法律要求学校怎样对待品行有缺点，学习有困难的学生：《X未成年人爱护法》规定，学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关怀，爱护学生，对品行有缺点，学习有困难的学生，应当耐心教育，援助，不得卑视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。
6.国家法律规定，爱护未成年人的工作应当遵行什么原则：《X未成年人爱护法》规定爱护未成年人的工作应当遵循的原则是：尊重未成年人的人格尊严，适应未成年人身心开展的规律和特点，教育与爱护相结合。
7.国家法律对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身损害事故的，对学校有什么规定：《X未成年人爱护法》规定，学校应当及时救护，妥善处理，并及时向有关主管部门汇报。
8.国家法律对学校德育是怎样规定的：《X义务教育法》规定，学校应当把德育放在首位，寓等量齐观于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校，家庭，社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
9.国家对中小学配备，聘任班主任是怎样规定的：中小学每个班必须配备班主任。中小学班主任一般应由学校从任课教师中选聘，聘期由学校确定。
10.国家对中小学班主任有哪些具体要求：中小学班主任要忠诚党的教育事业，热爱学生，特长做学生的思想工作，具有符合素养教育要求的教育观和较强的教育教学和组织能力，掌握教育学，心理学的根本知识和方法，熟悉相关法律法规，品德高尚，为人师表，具有团结协作精神和较强的人际沟通能力。
11.当前和今后一个时期，强化和改良未成年人思想道德建设的指导思想：坚持以马克思主义列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，深刻贯彻十六大精神，全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》，紧密结合全面建设小康社会的实际，针对未成年人身心成长的特点，积极探究新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观，人生观，价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培养有理想，有道德，有文化，有纪委的，德，智，体，美全面开展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。
12.强化和改良未成年代思想道德建设应遵循哪些原则：〔1〕坚持与培养“四有〞新人的目标相一致，与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律标准相协调，与中华民族传统美德相承接的原则。〔2〕坚持贴近实际，贴近生活，贴近未成年人的原则。〔3〕坚持知与行相统一的原则。〔4〕坚持教育与治理相结合的原则。
13.未成年人思想道德建设的主要任务是〔1〕从增强爱国感情做起，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神〔2〕从确立远大志向做起，树立和培养正确的理想信念〔3〕从标准行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为〔4〕从提高根本素养做起，促进未成年人的全面开展。
14.班主任的任职条件是〔1〕拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国〔2〕忠诚人民的教育事业，工作责任心强〔3〕具有科学的开展观，正确的教育观，质量观，人才观和实施素养教育的自觉性〔4〕具有高尚的职业道德，能敬业爱生，为人师表〔5〕具有较强的教育教学能力，能掌握和认真执行教育根本规律，相关法律法规〔6〕具有团结协作精神，和较强的人际沟通能力，能够协调任课教师和学生家长共同实施教育活动，积极争取社会各有关方面，学生家长或监护人的支持和配合。〔7〕能够与学生公平相处，尊重学生人格，维护学生合法权益，特长发觉和开发学生潜能，面向全体学生，促进每一位学生全面开展。
15.?班主任在学校教育中的作用：①学校德育工作中的骨干作用②学生在全面开展的引导作用③校长实施教育教学方案的助手作用④班集体的组织指导作用⑤各种教育力量的协调作用。
16.班主任的职责是〔1〕要做好中小学生的教育引导〔2〕工作要做好班级的治理工作〔3〕要组织好班集体活动〔4〕要关注每一位学生的全面开展〔5〕要特长利用
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