初中学生操行评语4篇.docx

PAGE 1 PAGE 1 初中学生操行评语4篇  初中学生操行评语第1篇  1、原来，你是个很专心的学生，每一次的作业都做得很清晰而且认真。上课，每回老师都能看到你高举的小手，你的回答真精彩！老师常常赞美。但最近，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师期盼你更好的成果！  2、老师常讶异于你造句的美丽，作文的流畅。这些都显示了你的思维机敏、丰富和细致。但你唯一让老师担忧的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗？老师很怀疑。老师相信，不久以后，你的聪慧＋美丽的字＋关心集体，你将是个受每一个小朋友欢迎的小朋友。  3、你既聪慧又活泼，课堂上举手大胆发言，声音响亮，成果优良，书写也很端正。你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为你感到骄傲。假如你上课能改掉做小动作的坏习惯，那你的成果就更棒了。加把油，努力干吧！  4、你是一位聪慧可爱的小女孩。勤奋好学、思维机敏、发言积极、团结同学、热爱劳动，特殊值得快乐的是，你对语言的感受力相当好，假如你上课不说静静话，再改掉马虎大意的坏毛病，老师相信，你的成果会更叫人欢喜！老师期盼你更大的进步。  5、“白净，小个”的你是那样的活泼，可爱，经过两个学年的学习，活泼的你更添了一份老练与才气，一口流利的.平凡话，上课精彩的发言都让大家忍不住喜欢你。只是为什么不把字坚持写好呢？上课有时候你在想什么呢？真期望你能严格要求自己，做一个更精彩的你。  6、你是一个待人恳切，心地和善的孩子，上课总是专心听讲，作业专心完成。最近两个月，老师真替你快乐。假如你连续努力一点--多关心班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他小朋友多接触，多了解，老师相信你肯定是个好孩子。在新的学期里。老师期盼着你的进步！  7、你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应当是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢？找到原因了吗？老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的！  8、每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开。这就是你的不足之处。你的学习成果老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过意见。不过，最近你又似乎进步了好多。知道吗？你的每一点进步老师都会为你快乐。期望你更加努力地争取好成果。努力吧！老师永久支持着你！  9、你是个聪慧可爱的小男孩。在课堂上能大胆地举起你的小手，还写得一手美丽的字，令老师赞美。假如你能改掉上课做小动作，不用心听讲的坏毛病，老师相信，你的成果将更骄人，再加上你那颗极富爱和同情的心灵，我想，你的四周将聚集更多的好朋友。  10、父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成果良好、关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维机敏的好学生，但老师期望你今后能大胆发言，给自己多创造一些机会，老师相信，你将是一位更优秀的学生。  11、老师真不敢相信，你是一位说话如此流利，思维如此机敏的小姑娘，老师印象中，你一直是一位在课堂上说一句话就会脸红，声小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距离接触后，老师才发觉你的这些难得优点。你怎么可以埋没了你的这些才气呢？大胆表现吧，你将是优秀的。  12、你关心集体、热爱劳动、专心学习，是我们班名副其实的“好学生”。干净的教室有你的一份功劳，假如你能在课堂上踊跃发言，专心听讲，课后专心完成作业，你将会更棒！努力吧！给父母和老师一个惊喜！  初中学生操行评语第2篇  ×××同学对人很温柔，有副好脾气。对待学习态度端正，思维敏捷，接受能力较强，勤于思索，大胆质疑你在班里从不张扬，总是悄悄无闻的，用自己优秀的学习成果证明着你的实力。是我们班上出了名的小画家。利用自己聪颖的天资，老师相信你会进步得很快的。  ×××同学你有许多优秀的品质，遵守纪律，专心学习，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事。凡是专心做的事，就会有好的结果。能勤奋学习，能吃苦，成果有进步。愿你在学问的海洋里游览，做一个强者、成功者!  ×××同学总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。学习勤奋，各科都有很大的进步!在200米、800米跑道上奋力冲刺的那一刻，有多少人为你呐喊、为你加油、为你喝彩!总是悄悄地、自觉地维护教室的清洁卫生。相信“工夫不负有心人”，最终的成功一定属于你!  ×××同学那双黑亮的眼睛，透射出你的机智;那句句入耳的话语，表明他是个懂道理的孩子。对班级工作专心负责，在任何状况下，总是稳稳当当、扎扎实实地完成老师交给的任务。爱好广泛，勤学苦练。勤奋好